殿中沉默了很長時間。
炭盆裡的銀絲炭燒到了最後一截，火光漸漸暗淡下去。
王承恩悄悄命小太監進來換炭，又悄悄退了出去。殿外的雪下得更密了，打在琉璃瓦上的聲響從沙沙變成了簌簌。
範景文終於開口了。
這位首輔站起身來，整了整袍袖，朝朱由檢行了一禮。
他的動作很慢，像是在給自己最後的思考時間。
然後他直起身來，蒼老的聲音在安靜的殿中顯得格外清晰。
“陛下，格物院不與科舉爭名。不與國子監爭利。不使用者部一文錢。若真能如此，老臣沒有反對的理由。”
他頓了頓，目光落在朱由檢身上：“但老臣有一事不明，這格物院到底是什麼章程？還請陛下明示。”
朱由檢等的就是範景文這句話。
他知道，只要首輔鬆了口，其他人就不會再強攔。
能坐到這個殿中的人，誰都知道進退之度。
更何況現在的皇帝手裡有御營和天武軍的十幾萬精銳，南京勳貴剛剛被連根拔起，江南士紳被砍了上萬人。
他要在這種時候強推一個格物院，沒有人能真正攔得住他。
他之所以耐心開了一場會議，已經給足了閣老們的面子。
他重新站起身來，從御案上拿起那幾張寫滿字的宣紙。
這是他在蘇州班師之後連夜寫的，前後改了不下十稿。
“格物院，設小學。中學。大學三個層次。”他將第一張宣紙展開，上面的字跡雖然工整但筆鋒凌厲，透著一股殺伐之氣。
“小學四年，中學三年，大學兩年，共計九年。
九年之後，從格物院畢業的學生，朝廷發給‘格物科名’。
不是功名，但等同於秀才出身，特別優異者可給予舉人甚至貢士出身。
憑此科名，可進皇家工廠任技術員，入工部各司做書吏，下到鄉里擔任農官。水官。
俸祿按品級發放，最高可至從六品。”
三個層次。九個年頭。格物科名。
這些名詞一個接一個地從朱由檢嘴裡說出來，進入在場所有人的耳朵裡。
沒有一個人說話，但每個人都在心裡飛速地盤算著這套制度的意義。
朱由檢繼續說道：“小學階段，學習識字。算學。基礎格物。
識字不要求通經，但要求能讀能寫能記賬。
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