林源就這麼艱難得嗑下了所有的器材，也能夠復刻出書上的實驗。
雖然他的操作依舊生硬，整套流程拆解依舊繁瑣，耗費時長是他人的七倍左右。
但終究是踏出了這一步。
李建斌心裡清楚，今年的難度，非比尋常。
那些複賽題，恐怕不是讓你沒時間做，而是讓你根本沒有思路。
出題組就是要用近乎殘酷的題徹底剔除那些偽天才。
篩選出那些真正吃透物理本質，思維活躍的考生。
所以，自己的講課也要有所針對性。
他一方面聯絡同事，仔細分析，一方面又在研究東部沿海改革省份的題，不斷調整著自己的講課方向與節奏。
集訓第三日，全班學員照常落座。
李建斌站在講臺上，臉上掛著一層意味深長的淺笑，環視臺下一眾學生道：
“好了，現在，我們開始進入真正的比賽。”
眾人聞言心頭齊齊一沉。
這所謂的基礎就己經榨乾了咱們的腦力。
而真正對標複賽難度的考核，又會嚴苛到何種地步？
李建斌拍了拍手，神色平靜：
“這樣吧，先來個輕鬆的！”
他隨手翻開實驗教材掃了一眼，當即敲定題目道：
“嗯，35頁，伏安法測電阻，就這個了！”
“兩節課，給我做出來！”
兩節課？八十分鐘。
這麼長時間，有些反常啊。
眾人面面相覷，眼神中露出迷惑。
如果只是復刻書上的實驗，正常流程二十分鐘就能收尾。
李建斌看穿眾人心中的不解，嘴角弧度更深，淡淡補充道：
“允許你們翻書。好了，開始吧。”
不對勁！
老李會是這種人？
。了慈仁麼這會麼怎
。坑有定肯面裡這
。路電裝組示圖本課照依能只，何在藏竟究坑這通不想又可
。在所套圈白明間瞬人有所，材上桌起拿剛可
。配匹不都格規件零分部至甚，陷缺度在存，材些這
.......嚴不合咬都扣卡的點懸定固來用連至甚，錶秒械機式老的大偏遲延應反、尺捲鋼的均不度分損磨度刻、夾臺架鐵的打鬆
。差誤帶自都一每，數引想理合符材件一有沒
？啊做麼怎還這
。驗實完能何如，劣惡此如件條
。道手舉人有”。啊勁對太不，材這，師老李“
。道和附人的旁一”？啊來出的做夠能麼怎這，是就，是就“
：道璣珠字字，方對向看地肅嚴斌建李
”？設假本課合遠永件條有所，缺無完遠永儀有所，中實現為以們你“
？裡哪到裡哪才這
。雜複為更個這比遠遠，理的正真
。上不算都門連這知方，巔山的高更了到們你等
”？嗎了何奈可無就，角一的理見窺僅僅，了真天別“
”。了罷聲名的界理壞敗，數充竽濫是只也，衝倖僥，上不算都廢連們你，界理在，滾我給就那“
。道聲沉他”！果結要只我，間時抓“
。來起活忙頭埋得只班全，下落音話
。值數改修，調微斷不行進上果結後最在，量測行進架框路電本課搬照先定決學同分部大
。材修維件零開拆則人數
。儀試測在，源林獨唯
