《四合院,我去東北下鄉》第196章 會議(2)

作者:成舟·1個月前

二、農業的增產,靠綜合措施,機械化貫穿於農業現代化的各個方面。水利化需要工程機械、排灌機械;推廣良種需要種子生產、加工、貯藏機械;消滅病蟲害,需要植保機械。

三、從生產需要出發,從實際情況出發,講求經濟效益,學會按經濟規律辦事。

西、堅持自力更生、艱苦奮鬥的方針。

要改組拖拉機廠,提高質量不求數量,馬力有要求……對於邊遠或薄弱地區的拖拉機廠家,如果沒辦法形成生產能力或重複建設的,就改變生產方向……

還要發展配件廠,配件廠要減少布點,提高批次,把油嘴、活塞環、鏈軌板等十種短線品種搞上去。要引進、發展新技術,提高質量,降低成本……

排灌機械(包括大型水泵、深井泵、潛水電泵、噴灌機)要……根據農田水利發展的實際需要,積極增加噴灌機具、大泵、深井泵、潛水電泵等新品種,提高產品質量。

要發展拖拉機運輸,要發展多種收穫機械,既要聯合收割機也要發展小型割曬機和脫穀機(帶清選),試製利用不同能源的烘乾機。

吧啦吧啦……(以上內容為1980年全國農機工作會議的報告)。

楊鋒坐在最後面,旁聽,但是,他在會議上聽到了自己的名字,被當作一個自力更生的典型代表。

甚至,還有幾張現場的照片……也不知道他們是什麼時候拍的。

楊鋒是沒有資格上去講話的,畢竟這個會比較正式。

會後的交流會,楊鋒向幾個領導彙報了自己的工作思路,還拿了具體的草圖作證明。

領導很滿意介紹了幾個剛剛平反的教授。

老教授們很樂意和這麼個愛思考能動手的年輕人交流。

三句兩句的,結果發現,居然有共同的熟人……恰是當年在農場,楊鋒幫過的那幾個。

溝通就更方便了。

他們都想讓楊鋒上大學……但是又考慮到他的實際情況,暫時先教他寫論文吧。

一般來說,工農兵大學出來的,實際操作能力是沒問題的,但是理論方面比較弱,寫論文的能力,相對比較差一些。

楊鋒捧著厚厚的一堆資料,還留了地址,教授們表示回頭會給他寄一些材料……

楊鋒受寵若驚,連連道謝。

楊鋒也問了幾句關於寒地水稻的事,這個嘛……又拿到了幾個人的聯絡方式,

南袁北徐,還有其他地方的水稻研究所的專家。

楊鋒決定回去後,就寫信。

三天的交流,十分充實。

楊鋒找了人箱子,裝著滿滿的材料,找了個三輪車,往95號院去。

會開完了,有些事,該結束了。

三輪車停在院門口,

蹬車的師傅看楊鋒行李多,幫著搬了進去。

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