週二，水系課堂。
水系的實踐教室位於元素樓底層，緊鄰一片引入活水的人工湖。
空氣裡瀰漫著溼潤的水汽，與風系教室那種空曠流動感截然不同。
巨大的環形水池幾乎佔據整個空間，水面隨著不同學生操控的異能泛起層層浪花。
戚檸走進來時，下午的實踐課已經開始。
水系老師正在講解今日課題——“水龍捲的基礎原理與形態構築”。
“水龍捲，絕非簡單地將水捲起來。”
老師聲音清朗，伴隨著手勢，一道細小的水柱從池中升起，緩緩旋轉。
“它需要內部水流的螺旋上升動力，外部形態的穩定約束，以及頂端能量釋放的精準控制。關鍵在於平衡。水的流動性與重力會不斷破壞這種平衡。”
他掃視著水池邊學生們，開始佈置課題作業，“現在，兩人一組，嘗試構建一個維持十秒以上的基礎水龍捲形態。”
教室裡頓時響起水花聲與緊張的交流聲。
學生們或半蹲或站立在池邊，雙手努力向前平推，試圖讓面前的水流聽話。
結果大多慘不忍睹。
有的水柱剛扭動兩下就潰散成瀑布，有的倒是轉起來了，卻像喝醉一樣東倒西歪，把旁邊的同學淋成落湯雞。
更有個別追求高度的，水柱猛地竄起然後徹底失去控制，“嘩啦”一聲如巨浪般拍在自己頭上，頓時所有人都被澆了個落湯雞。
戚檸反應極快的瞬移躲過去。
呼，好險。
“啊！是誰！！！”
“快站出來，饒你一條狗命！”
罪魁禍首縮了縮脖子，大氣也不敢出。
她看向對面的戚檸，嘿嘿一笑，“還得是你這種天才，配做我的同學，她們都反應太慢。”
戚檸：“......”
女孩並沒有氣餒，當即要再來一次。
能進紫荊的都是周邊各市的天才，雖然此時狀況頻出，但對比與其他普通學校的學生，在這時還處於連個水流都放不出的階段，已經是很優秀的了，就是現階段還掌握不太好力道。
戚檸眼疾手快的握住她的手腕，“還讓我先來吧。”
女孩愣了愣，往後退了半步，“行。”
戚檸站在池邊，開始嘗試。
她倒是可以直接複製老師的異能，但是她想試試用風來完成。
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