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午後的學堂內，氣氛相對鬆散。
部分學子外出用膳尚未返回，留在室內的幾人或趴在案几上休憩，或低聲交談。
夏寅回到自己的座位坐下，正準備抽出一根新的秸稈。
楊衝拿著一個畫廢的秸稈小草人，從前排走到了夏寅的案前。
楊衝將那個巴掌大小的廢棄草人放在案几上。
只見那秸稈在符文轉折處有著明顯的斷裂痕跡，斷口周圍的硃砂呈現出向外噴射狀的散亂墨跡，顯然是靈力失控導致的結果。
「寅三爺。」
楊沖壓低聲音詢問道，「我這畫符之時，靈力在直線執行尚且平穩，但一到了這符文轉折的關竅處，靈力便會控制不住地向外潰散，直接將秸稈撐破。不知你在處理這轉折處時，有何應對之法？」
夏寅看著案几上的廢棄草人，目光在斷裂的節點上停留了片刻。
他在腦海中略作思忖。
將自己施法時的微操技巧用言語拆解並複述出來，這是一個重新梳理法術底層邏輯的過程。
將感性的操作轉化為理性的理論，有助於他在後續衝擊大成境界時，進一步穩固自身的施法模型。
權衡之後，夏寅微微點頭，應允了楊衝的請教。
他指著秸稈上的斷裂處，放緩語速，聲音平穩地陳述道：「符文轉折之處，實為一個法理上的豁口。你若任由靈力順勢而過，它便會因慣性而衝出符文軌跡。」
夏寅用手指在案几上畫出一個直角轉折的虛線：「應對之法，在於停頓與積蓄。當靈力執行至此節點時，你需用神識強行截斷其去勢。猶如在水流中築起一道堤壩。」
他停頓了一下，讓楊衝消化這個概念，接著說道：「靈力在此停頓半息。由於後方的靈氣仍在湧入，此處的靈力厚度便會增加。待到積蓄的靈壓達到足以衝破轉折阻力的程度，你再瞬間撤去神識的壓制，讓靈力一鼓作氣衝入下一道軌跡。如此，便可避免潰散。」
楊衝聽著夏寅的講解，眉頭微皺，面露思索之色。
他低頭看著自己手中的廢草人，結合夏寅所說的「築壩蓄水」之理，在腦海中模擬著靈力的流轉。
片刻後，楊衝回到自己的座位，抽出一根新的秸稈，提起符筆嘗試落筆。
他刻意在轉折處放慢了動作，努力用神識去壓制那股順勢而為的靈力。
兩人交談的動靜並不大，但仍引來了學堂內幾名未外出學子的注意。
他們圍攏在夏寅與楊衝的案几附近，旁聽了夏寅對節點控制的法理解構。
聽罷這番細緻入微的步驟拆解，這幾名學子各自回到座位，拿起秸稈和硃砂進行嘗試。
不久之後，學堂內斷斷續續地亮起了幾道微弱的紅光。
雖然仍有秸稈破裂的輕響傳出，但在刻意增加停頓與積蓄之後，這幾名學子畫出完整閉環符文的成器率，確有肉眼可見的提高。
前排的案几後。
夏戊端坐於原位，並未起身參與後排的討論。
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