臨近的地方鹽的種類有多少？井鹽、崖鹽，不同的地方就近取用。
怪不得有些地方的鹽價高得嚇人。
這下陽信長公主都見不到兒子了。
說好的建學校呢。
那不是有陽信長公主在嗎？
再說了，衛徽己經吩咐人張貼公文了，有意幹活的都來，出錢修路修學校，每日日結錢，多勞多得。無論是男女老少，想幹活的都可以來。
諸子百家中負責建學校和管理的人是誰？衛徽在劉徹批准學校用地後，第一時間挑選出人員，讓不同的人負責不同的事務。
總工程負責人名叫徐樂。三十出頭的年輕人，墨家出身，精於機關遁甲，平日對房屋建造有研究。
不過，渠水道路方面由各方的負責人來安排。徐樂只要保證給各細分負責人提供充足人手。
得了，一聽這話，陽信長公主也不管衛徽了，他不在，人們也能有條不紊地把事情辦得井井有條。
剛開始第一日還有人鬧事，徐樂出面話不多說，首接將鬧事的人趕出去，跟所有幹活的人道：“花錢請諸位來是做事的，諸位需要配合。鬧事的人出門離開，這裡不歡迎。”
不問事情的經過，也不管他們到底為何打鬥起來，首接把人都趕出去，一個不留。這表明徐樂對打架行為零容忍。
有人是想吵的，可是在聽清徐樂的話後，無人再敢說話。
徐樂下令，“幹活。”
就兩個字，無一不在提醒他們，來這兒幹活是為了拿錢的，多勞多得。
如果說徐樂在面對打架的人不客氣時讓人畏懼，等到天黑時發錢，說好的月結，按人幹活的速度來發錢，多勞多得，人和人之間的差距，在領錢的時候分外的明顯。
有人得了五十文錢，而有的人得十文錢，甚至還有得五文的。
差距太大了，自然有人要鬧。
結果徐樂命人將各人乾的活，做了多少事一樣樣的列出來。
這下好了，無人再敢有異議。
自此，無人再偷懶，乾脆利落的幹活！
衛徽抽個空來看了一眼，亦是乾脆，活幹得最多也最好的那個人，不獎勵別的，鹽吧。
不僅是鹽，更是細鹽，不摻半點雜質的細鹽。
這樣的鹽，便是大漢朝都沒有人見過，衛徽拿來做獎勵？
這事兒一傳出去，首接都傳瘋了。
到底是誰這麼大方，拿那樣精細的鹽出來作為獎勵。知道那能賣出多少天價嗎？
是，才不過一小包。
就這一小包拿出去賣，不知有多少人得搶著要！
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