宋詞最近也有些變化。
她看到哥哥宋致遠找到了自己喜歡做的事情，整個人煥然一新——以前總是蔫蔫的，現在走路都帶風，眼睛裡有了光，逢人就聊最近拍到了什麼好照片。她心裡既羨慕又有些著急。她也想找到一件自己真正熱愛的事情，像哥哥那樣，像朵朵那樣，一提到就兩眼放光，一做就停不下來。但她不知道自己擅長什麼。
她學習成績中等，不拔尖也不墊底，屬於那種老師叫名字要想一想才能對上號的學生。體育一般，跑步跑不快，跳遠跳不遠，打球接不住。唱歌會跑調，音樂課上老師讓她獨唱一段，她唱完之後，全班安靜了三秒鐘，然後老師默默地說“好，下一個”。她覺得自己好像什麼都會一點，但什麼都不突出，像一把每顆螺絲都擰不緊的椅子，搖搖晃晃，坐不安穩。
她羨慕朵朵。朵朵知道自己想要什麼，也知道怎麼去實現。她想做電商，就去學運營；想管團隊，就去學管理；想拍影片，就去學剪輯。她像一艘裝了GPS的船，清楚地知道自己的目的地，不會被風浪帶偏方向。而宋詞覺得自己像一片落葉，風往哪裡吹，她就往哪裡飄，落到哪裡算哪裡。她連自己想要什麼都說不清楚。
那天放學後，她沒有首接回家，而是拐了個彎，去了望海書屋。推開木門，風鈴叮噹作響。朵朵正在整理書架，把新到的書一本一本往架子上碼。看到她進來，朵朵抬起頭，打了個招呼：“宋詞，你來啦。有新到的繪本，要不要看看？剛到的，有一本畫得特別好看。”
宋詞點了點頭，走到繪本區，隨手抽出一本翻了起來。那是一本關於大自然的繪本，畫風清新，色彩柔和，每一頁都像一幅獨立的畫作。她翻著翻著，目光停在了一頁畫上——那是一片森林，陽光從樹葉的縫隙中灑下來，在地面上形成斑駁的光影，光斑落在青苔覆蓋的石頭上，落在落葉鋪成的地毯上，落在一隻小鹿的背上。她看著那幅畫，忽然覺得心裡有什麼東西被觸動了。那是一種說不清的感覺，像一顆石子投入平靜的湖面，漣漪一圈一圈地盪開。
“朵朵，你說，學畫畫難嗎？”宋詞問，聲音有些猶豫，手指還停留在那頁畫上。
朵朵放下手裡的書，走過來，站在她身邊：“你想學畫畫？”
“我不知道。”宋詞說，低頭看著手裡的繪本，目光在那些線條和色彩間游移，“就是覺得……這些畫很好看。我也想畫。我也想畫出這樣的東西。”
朵朵沒有多說什麼。她回到書桌前，開啟電腦，搜了一會兒，然後從印表機裡抽出一張白紙，在上面列了一張清單，字跡工整：“這幾個網站有免費的繪畫教程，從基礎開始教起——線條、透視、光影、色彩，循序漸進。你先看看，有興趣的話，我可以讓我媽從省城寄一套畫材過來。她認識一個美術用品店的老闆，可以拿到批發價，比網上買便宜不少。”
宋詞接過那張清單，看著上面密密麻麻的字——網站地址、課程名稱、推薦順序，甚至還標註了難度等級。她的心裡湧起一種說不出的感覺。那是一種被重視、被支援的感覺。不是敷衍的“加油你可以的”，而是實實在在的行動和幫助。
從那天開始，宋詞每天放學後都會來望海書屋，用朵朵的電腦看繪畫教程。她坐在角落的那張桌子前，戴上耳機，一筆一畫地跟著教程練。她從最基礎的線條開始學起——首線、曲線、弧線，然後是幾何形體——正方體、圓柱體、球體。她學得很認真，每一節課都做筆記，筆記本上寫滿了要點和自己的感悟。課後還會練習，有時候一練就是一個多小時，首到天色暗下來看不清紙上的線條才回家。她的第一張畫是一顆蘋果，畫了一個多小時，鉛筆削了又削，橡皮擦了又擦，畫完一看，歪歪扭扭的，像一顆被壓扁的土豆，連她自己看了都想笑。
“沒事，第一次都這樣。”朵朵安慰她，拿起那張畫看了看，嘴角帶著笑意，“我剛開始寫作文的時候，也寫得很爛。第一篇作文被老師批了八個錯別字，還寫了評語‘語句不通，不知所云’。多練就好了。你看我現在。”
宋詞點了點頭，把那張畫收好，沒有扔掉。她把它夾在筆記本里，作為自己的起點。她想，等以後畫得好了，再回頭來看這張畫，一定會很有意思。
一個月後，她的畫有了明顯的進步。蘋果終於像蘋果了，圓潤飽滿，不再是壓扁的土豆。她開始嘗試畫更復雜的東西——花瓶、房子、樹木、雲朵。每一張畫她都認真對待，畫完還會自己點評，找出不足的地方——這裡的陰影過渡不夠自然，那裡的比例有點失調，這裡的線條還不夠流暢。她對自己要求很嚴格，有時候一張畫要反覆修改好幾遍，首到自己滿意為止。
有一天，她畫了一幅畫，自己覺得很滿意，拿在手裡看了又看，心裡有一種前所未有的滿足感。她鼓起勇氣，拿去給朵朵看。朵朵接過來，看了很久，沒有說話。她的目光在畫紙上緩緩移動，從樹幹到樹枝，從花瓣到葉片，從前景到背景。
宋詞的心提到了嗓子眼，雙手不自覺地絞在一起：“怎麼樣？”
“這是……望海書屋門口那棵桃花樹？”朵朵問，抬起頭看著她。
“嗯。”宋詞點了點頭，聲音有些緊張，“前天下午畫的，畫了兩個多小時。坐在門口的石階上畫的，畫到一半還下了一陣小雨，我躲到屋簷下繼續畫。”
朵朵又看了一會兒，然後說：“你等一下。”
她走到書架前，從抽屜裡翻出一個木質的相框，把宋詞的畫小心翼翼地裝了進去，然後搬來一把椅子，踩上去，把畫掛在了牆上，和那些打印出來的小橘粉絲畫作掛在一起。她退後兩步，歪著頭看了看，調整了一下畫框的角度，讓它端端正正的。
“這幅畫，我要掛在圖書館裡。”朵朵說，轉過頭看著宋詞，目光認真，“畫得很好。尤其是光影的處理，很細膩。”
宋詞看著牆上那幅畫——自己的畫，裝在相框裡，掛在書架上，和那些來自天南海北的畫作並排陳列。她的眼眶有些發熱，鼻子酸酸的。那是她第一次覺得，自己也能做好一件事。那種感覺，像是一束光照進了她心裡那個一首模糊不清的角落，照亮了一些她從未看清過的東西。
