一百多層樓翻下來，除了13樓那位老哥說了句“可以理解”之外，剩下的全是喊打喊殺，而那位僅存善良的人，也被15樓一個回覆給按在地上反覆摩擦了。
唉，好心人我記住你了。
漆昊也知道，這種解釋在當下的輿論環境中顯得太蒼白了，因為大多數人的邏輯很簡單，搜不到=不存在=你造假了。
至於蘇聯文獻數字化程度低、大量學術資料在解體後丟失這種客觀事實，沒有人關心，也沒有人願意瞭解。
畢竟，大一學生學術造假的故事遠比蘇聯文獻資料庫不完善的事實更有傳播力！
討論很快從貼吧蔓延到了校內網，又從校內網蔓延到了新浪微博。
某位粉絲過十萬的“科普大V”在微博上轉發了相關訊息，並配文：“心痛，國內學術圈的浮躁，已經蔓延到了本科生這個層級。”
這條微博底下，轉發評論瞬間過萬。
@數院掃地僧：先別急著下結論，勞倫實驗室不一定是對的！
@吃瓜小能手233：本科生能寫出AMC級別的論文？我書讀得少你別騙我。
@學渣的春天：人家國外實驗室非常嚴謹，怎麼可能會做錯事？
@不願透露姓名的張教授：以一個老學術工作者的角度，我建議大家冷靜，但話又說回來，最近這種事確實越來越多，希望年輕人能引以為戒。
@某不知名小透明：樓上一群人，連論文都沒看過就在這兒審判？
與此同時。
行政樓三層，校長辦公室。
校長坐在辦公桌後面，面前攤著幾張打印出來的材料，有貼吧帖子的截圖，有大眼微博評論的截圖，還有一封來自校外的正式舉報信。
他對面，三把椅子上坐著三個人。
最左邊的是教務處主任，頭髮稀疏，正焦慮地看著校長。
中間的是數學學院院長，一張國字臉繃得緊緊的，嘴唇抿成一條線，雙手交叉放在胸前。
最右邊的是老王。
校長開口：“都到了？那我就直說了。”
他拿起桌上的材料，朝三人晃了晃。
“剛才我正接待客人，接到一個訊息，趕緊把你們找了過來了。”
“勞倫實驗室說我們學生的論文和他們一樣，引用文獻還全部造假，這件事你們怎麼看？”
“校長，我詳細問過漆昊了，那群王八蛋很有可能在給漆昊審稿時，搶了他的idea，搶發了論文，現在逮著蘇聯文獻的事情不放，想要藉此機會倒打一耙，徹底把漆昊的名聲搞臭！”
校長擺擺手，提醒道：“老王，注意素質，別激動。”
“注意個屁，那群王八蛋在我面前，我非揍他們不可！”
“連學生論文都搶！”
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