第218章 揭發(2)“教授,這是第二個專案那天我在走廊裡穿的校袍。”安東尼的聲音比平時正經了很多,沒有那種八卦站長的油滑,反而帶著一種難得的鄭重,“我當時撞到了穆迪教授——不對,是撞到了‘假扮穆迪教授的那個人’。他手裡的酒壺灑了,液體濺到了我的長袍上。”
鄧布利多接過長袍,並沒有急著開啟,而是先看了安東尼一眼,目光溫和而專注:“你當時就知道那是什麼?”
“我當時只是覺得不對。”安東尼老實回答,“是盧娜後來聞出來的——她說那個味道和複方湯劑很像。我第一次碰到這種事,不敢確定,所以偷偷把長袍藏起來了。”
鄧布利多點點頭,展開長袍,湊近聞了聞那片已經乾涸的痕跡。他的表情沒有任何變化,只是微微皺了皺眉——一種“果然如此”的皺眉。然後他把長袍遞給了站在牆角的斯內普。
斯內普接過去的方式很斯內普:兩根手指捏著衣領,像是在拎一隻死老鼠,鼻翼微微翕動。
他聞的時間比鄧布利多長,表情也更為複雜——那是一種混合了“果然如此”和“我就知道”以及“這件事比我想的還要糟糕”的表情。
“是複方湯劑。”斯內普說,聲音低沉,沒有任何多餘的廢話,“純度不低,不是學生水平能做出來的。應該是從某個高階魔藥大師處獲得,或是......”他頓了一下,灰色的眼睛在德羅絲身上停了一瞬,“......有人用專業裝置熬製的。”
麥格教授的眉頭擰得更緊了。
鄧布利多把長袍放在桌上,轉向德羅絲:“還有其他的嗎?”
德羅絲上前一步,把活點地圖從口袋裡掏出來放在桌上。
她曾經想過很多種方式來介紹這張地圖——怎麼解釋自己“撿到”的,怎麼解釋自己知道它的用法,怎麼解釋自己為什麼會在上面尋找小巴蒂。克勞奇的名字。但在這一刻,她決定簡化一切。
“前幾天我在走廊裡撿到了這張地圖。”她說,儘量讓自己的語氣聽起來自然,“後來發現這不僅僅是地圖——它能看到霍格沃茨裡每一個人的即時位置,而且會把每個人的真實姓名顯示出來。”
她展開地圖,魔杖輕輕一點:“我莊嚴宣誓我沒幹好事。”
墨水像活過來一樣從羊皮紙上蔓延開來,線條交織。旋轉。延伸,最終呈現出霍格沃茨城堡和場地的完整佈局。無數個小墨點在圖紙上緩慢移動,每一個墨點旁邊都標註著一個名字。
德羅絲用指尖點向教職員區域——那裡有一個墨點停在“黑魔法防禦術教室”的位置,旁邊的名字赫然是:小巴蒂。克勞奇。
“我在地圖上看到這個名字的時候,克勞奇先生已經去世了。”德羅絲說,聲音很輕,但每一個字都很清楚,“《預言家日報》的報道說他在禁林裡被發現,死因......還在調查。”
房間裡安靜了一瞬。
這一瞬很長,長到德羅絲能聽到福克斯在棲枝上換腳的聲音,長到牆上某幅畫像裡的老巫師打了一個響亮的鼾。
小天狼星站了起來,走到桌前,低頭看著那張地圖。他的表情很複雜——像是見到了一個多年未見的老朋友,但這個老朋友帶來的不是重逢的喜悅,而是某種沉重的。不願回憶的東西。
“活點地圖不會有錯。”他拿起地圖,用指尖輕輕撫摸邊緣泛舊的羊皮紙,聲音低沉而篤定,“這是我和詹姆。萊姆斯。小矮星彼得一起製作的。它的魔力來自於我們四個人的合力,除非我們四個人同時改變心意,否則地圖顯示的一直是真相。”
他的目光從鄧布利多移到麥格,又移到斯內普,最後落在地圖上那個移動的小點上。
“不管這個人是誰,地圖說他叫小巴蒂。克勞奇,那他就是小巴蒂。克勞奇。”
麥格教授深吸了一口氣,轉向德羅絲,表情嚴厲得幾乎可以刮下一層霜來:“沙克爾小姐,這些證據都很重要,但我要問你一件事——”
她頓了一下,灰色的眼睛裡閃過一絲擔憂,“你們三個,是怎麼拿到這些證據的?你剛才說‘在走廊裡撿到’——這個理由可不成立,在霍格沃茨裡撿到一張能顯示所有人真實姓名的魔法地圖,這本身就是一件極不尋常的事。”
她的聲音拔高了一些,德羅絲能看到她握著魔杖的手微微收緊了。
“這太危險了,孩子們。你們才三年級,怎麼能如此冒險?”
德羅絲張了張嘴,一時間不知道該怎麼回答這個問題。
她能說什麼?說“我知道劇情所以我提前防備了”?說“我故意在第二個專案那天帶著朋友們去走廊裡等機會”?說“我在禁林裡看到殺人現場的時候,第一個念頭不是害怕而是‘終於找到證據了’”?
。口出不說
。事的做會生學級年三常正個一像不太來起聽實事些這為因是而——實事是不些這為因是不
。上膀肩的了在落手隻一,候時的豫猶在就
。發微微,力有,暖溫
。援支的聲不。的靜沉種一有只,失有沒,怒憤有沒上臉的親母。邊了到走候時麼什知不拉德珊卡到看,頭過側羅德
。邊這在站會都我,麼什了生發管不,兒的我是這:人有所訴告行用,裡那在站默默是只——話的類之”對不得說你授教格麥“者或”對得做兒我“麼什說有沒,膀肩的羅德拍了拍
。度弧小的”著聽我,說續繼們你“個一著掛終始角但,不了肅嚴時平比神,裡袋口在手,側一另的羅德在站,來過了走也潘拉賽
。熱點有眶眼的己自得覺羅德
。候時的鬆放是不在現。候時的是不在現。去回了意熱那把,氣口一吸深
”......到直,裡茨沃格霍在待直一會奇勞克。小許也。的假是授教迪穆現發人有會不就許也,些這做不們我果如但。險危很這道知我“,多很了穩才剛比音聲,頭起抬”。授教格麥“
。完說有沒
。話的完說沒了懂聽都人個一每的場在但
。了遲太到直








