六月底最後一天。
期末考試已經結束，分數是大鍋飯，也不做排名，沒有人在意。
正式放暑假是七月二日，但是現在和提前放假沒有任何分別，正課早已結束，全天都是自由活動課。
今天發放暑假作業，可是教室裡只來了不到一半的人，大部分座位都是空的，薄薄幾冊象徵性的暑假作業都塞到了課桌抽屜裡面，等著各自的主人抽空來領取。
或許直到暑假結束了，才會被學生想起來。
稀稀拉拉十來個學生聊著各自對暑假生活的想法，主要是城裡的孩子，基本上都想著玩個爽。
只有社隊的孩子，恐怕還跟著大人們一起參與“雙搶”（搶收早稻，搶種晚稻）。
漢東省也不是所有的地方都種雙季稻，有的地方種冬小麥，五月搶收，種早稻，然後再種晚稻，一年三熟，有的地方是江南常見的早晚稻雙季種植，也有的地方只種單季的中季稻，主要看氣候光照和地力。
早中晚三種稻子是不一樣的稻種，串種的話是要出大事的。
雙季和三季種植對肥力要求極高，沒有足夠的化肥，很快會把土地給弄的貧瘠，造成減產。
所以種地是一門大學問。
同組的小組長李達康來問道：“陸彌同學，暑假裡你出來玩嗎？還是到工廠實習？”
這個時候陸彌正在刷暑假作業，眼瞅著快要寫完了，他抬起頭想了想，說道：“應該是到廠裡實習吧？”
滬江美術電影製片廠的特邀美術員，差不多是實習的臨時工，只不過食宿全包還有生活補助，還能順帶著看看小兔子，這個很奈斯。
李達康遲疑了一下，說道：“我想去縣陶瓷廠實習，你能幫我介紹一下嗎？”
“小事一樁！”
陸彌看了看左右的其他同學，說道：“各位同學，想要在縣裡找單位實習的，可以找我，東風陶瓷廠，供銷社，民族飯店都可以，如果想去社隊企業也可以，百花嶺大隊副業加工廠，旭武公社木器廠，旭武公社中學也需要有人搬磚打雜，僅限今天，因為明天你們就找不著我了！”
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“真的嗎？”
教室裡的同學們又驚又喜，陸彌說的這些都是好地方，哪怕是社隊的，也是一般人打破頭也擠不進去的單位。
陸彌現在是同學們公認卻格外低調的能人，組織兩所中學參與縣東風陶瓷廠的社會大實踐，當真是好大的動靜。
烏油縣晚報這個產學研一體的大實踐足足跟蹤報道了十期，兩所中學的初一學生們和陶瓷廠出盡了風頭。
“當然是真的！但是僅限於提供一次面試的機會，如果你們表現不合格的話，人家是不會要的。”
陸彌將寫好的便籤遞給了李達康，上面寫明瞭找誰。
他只是提供一次機會，並不能保證上崗。
能不能抓住，看李達康和其他同學們自己的本事。
“好的，謝謝你，陸彌同學！”
李達康看向陸彌的身旁，那裡是空的。
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