這幾款遊戲好玩到讓人停不下來，甚至連抽麻葉子的念頭都給忘了。
啊不是！
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你這賣的還是遊戲機啊！
買家們的反應是哭笑不。
“mc-ytm”打的廣告天然帶有一本正經的反差萌，反而更加讓人印象深刻。
但是市場依舊給出了最真實的反饋。
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僅釋出當月，僅僅在美利亞一個市場的銷售量就突破了三千臺。
m-7702開放式微型pc機加上“a-by”遊戲機與多款遊戲卡帶的瘋狂吸金，“mc-ytm”旗下的兩大產品直接帶來了一千萬美元的淨利潤，被林老師反手買入了實物黃金，繼續執行加倉計劃。
秘密戰線的同志在拿到這份財報後，做出了預估，最多兩年時間，陸彌手中產業的利潤，就能超過現在的主力選手“f-at”，然後一騎絕塵。
整個1977年，幾乎成為了“mc-ytm”半導體產業質變的一年。
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8月底，陸彌終於將計算機硬體與軟體方面的教材全部編寫完畢。
這些凝聚了心血的教材，被秘密戰線的人小心翼翼地打包，透過雲滇省的特殊渠道，悄然送往了京城。
硬體教材體系極為龐大，分為《築基篇：物理與器件》4冊、《電路篇：從模擬到數字》3冊、《實現篇：系統、pa與計算機》5冊。
整套教材以c聯合晶片組教學作為收尾，等學生學完這套體系，差不多已經具備可以設計更高整合度微處理器的能力。
軟體教材同樣毫不遜色，涵蓋了《c++從入門到精通》3冊、《lp從入門到精通》3冊，以及《bac與直譯器》、《n入門》、《-laf-與v應用教程》、《a技術及應用》和《ca實用教程》。
這兩方面的教材，至少能夠撐起國內半導體工業人才培育的小半邊天。
從半導體工業的細分領域來講，這些教材依然遠遠不夠。
但是站在深度和前瞻性的角度，至少可以保證國內在未來20年內都不會落伍，有些內容甚至已經站在了國際領先的地位。
所有教材的編寫者署名，不見個人名字，只有一個“向紅教學組”。
“向紅教學組”是陸彌在教學領域的專用馬甲號。
“向紅教學組……這個向紅教學組到底是什麼來頭？”
京城許多大學的領導全都是一頭霧水。
光看名字就知道這是一個編撰集體，可是問遍了國內的行業大能，卻沒有一個承認自己是教學組一員。
這就怪了！
意味著“向紅教學組”的專家們是一群不為人知的存在，說不定是“兩蛋一心”的團隊成員。
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