第一百零四章 六類
把這三套體系揉在一起編出了一本全新的教案。
然後用自己縫被子的針線把它訂成了一本厚厚的手稿。
封面上的字是用炭寫的——不是毛筆。
炭寫的字是灰的。
灰字在冬天烤火的時候如果把本子放在火旁邊，炭質會輕微氧化，字跡會變得更淡，但更清晰——“度支教學備要”。
這天下午杜荷回到公主府的時候，城陽已經把那本手稿放在石桌上了。
手稿旁邊放著兩隻小銅手爐。
爐子裡沒有炭。
三月天已經不需要烤爐了。
但她還是把爐子放在石桌上。
不是取暖。
是習慣。
放在那裡，就算是空的，也像是有人。
“你這三個月每天半夜都在寫這個？”
“不是每天。是有些晚上縫不動被子的時候寫的。”
“縫不動被子？”
“老裁縫去年臘月走了。被子縫完了沒有人收。我就停了。停了兩個月之後開始做這個——手上不能閒。”
杜荷翻開手稿。
第一頁是目錄。
第二頁開始是教案正文。
每一頁的字跡都是城陽的字——清瘦、端正，收筆處有一個輕微的往上挑的小尖。
她的字跟她的人一樣。
看起來軟，但筆力很穩。
每一筆落在紙上的力度都是一樣的。寫到“交叉比對”。
“源頭資料”——“三源歸一唯一偏差者歸零”——每一句專業術語寫得氣定神閒，半絲不改杜荷當年在黑板上第一次寫“治國之道，先通有無”時的邏輯架構。
但筆跡是她自己的。
“你怎麼會懂這些？”
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