“第五位，唐朝，陳景行。”
陳景行是唐朝一位官員，出身寒門，正是因為科舉才當上了官。
之前林書瑜提到的時候他就在意這個高考，現在袁先生也是透過這個高考才進入大學。
“林小姐，我想知道後世的高考是什麼制度。”
高考啊，在現有社會體系裡，高考是極少數幾乎不看家庭背景、人脈、財富的選拔機制。
【高考，全稱為普通高等學校招生全國統一考試。
……
而且國家也會根據國情釋出改革方案，以前是大文大理，現在的主流是3+1+2。大學的錄取依據主要看文化課成績。】
數字應該是算術，歷史也好理解。
語文，是語言和文章嗎？
物理化學地理又是什麼？
這個外語，是要學外族人的語言嗎？怎麼大家都要學？
政治不是當官的在官場上討論的東西嗎？
後世學的東西好多都聞所未聞。
後世不講君子六藝，也不學西書五經了嗎？
縱橫家蘇秦不解：“死記書本有何用？天下大勢、遊說謀略才是立身根本，這般閉門答題，考出來的都是不通實務的書呆子嗎？”
【……
除了高考，還有專項計劃可以進入大學，主要面向農村、欠發達地區考生；
而面對特殊型別招生，有強基計劃—頂尖高校選拔數理化文史哲拔尖人才；
此外還有保送生、藝術體育、軍校、公安、定向、綜合評價招生等。】
看著大家坐在一起，無論是商賈之子還是權貴之子，穿著一樣的衣服，孔子感慨:“這才是真正的‘有教無類’啊！”
寒門學子看著統一校服，再看看自己身上打補丁的衣服，心想:後世連這個都考慮到了，大家都穿一樣的，也分不出來家富家貧。
軍校是培養將才的吧，岳飛想。
他聯想到自己的朝廷，本就重文抑武，武官不受重視。如今後世又出這般大規模文官選拔，恐怕文官地位只會更高，武人越發不受重視。
即使後世的武器很強大，可是沒有懂排兵佈陣的將軍，武器再強大有何用？怪不得閱兵時所見計程車兵不見一絲匪氣。
而其中最高興的莫過於商人，古代有令商人之子不得參加科舉，而後世無論出身，誰都可以高考。
唐伯虎本來就對八股文厭惡，見後世高考科目更多、規矩更嚴，不能自由發揮，也心生不喜。沒想到專門針對拔尖人才的方案，看來高考是給大部分普通人的準備的。
“倒是我狹隘了。”
……【
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