他等了好久，都在擔心林姐姐是不是忘了。好在林姐姐沒忘，終於給他放《葫蘆娃》了。
“都是我的功勞，才讓你們看上了《葫蘆娃》！”栓柱得意的說。
“那是你運氣好，天幕選中你了！要是選中我，我也讓林姐姐放《葫蘆娃》！”
“你們別說了，《葫蘆娃》開始了！”
剛才還在說話的人瞬間安靜下來，眼睛一眨不眨地盯著天幕看。
這豐富的顏色，還有動起來的小人，說的話又清楚，比他們在集市上看得那些咿咿呀呀的唱戲好看多了。
見天幕開始放這些小孩子看的東西，各種官員也開始下朝了。
林書瑜:我也愛看，我也是小孩子嗎？
燕歸塵:這《葫蘆娃》也好看，比戲班子的戲好看。真想去後世吃喝玩樂一遭。
官員：好命苦，自從天幕出現後，時不時加個班己經成為常態了，好在陛下管飯，不然就要餓暈在朝堂上了。
御廚：我也沒有想到有一天我也會做起大鍋飯。
魏徵在回家的路上還在想最近看到的事情，又是扶貧又是抗疫，連小孩子的飲食，都有國家兜底。
水能載舟，亦能覆舟。
他腦海裡閃過一張張簽著名字的請願書，有這樣的國家，誰不想為其出一份力？
“孔明，若我蜀國也能做到後世這樣就好了。”劉備今天收到一波又一波的衝擊。
諸葛亮嘆了一口氣，做到後世這樣，比登青天還難，且不說能把14億人拉出貧困的泥潭，就像這樣的抗疫，他們也完全做不到。三年只死了幾萬人，遠遠低於三成，沒有哪個朝代能做到。
還有他們的抗疫方式和手段—統一統籌全國抗疫。
初期果斷阻斷疫情，調集資源、醫護馳援疫區，免費救治所有患者。
接著推進全民免費疫苗接種，保障物資與群眾基本生活。
後續結合病毒變化分步最佳化防控政策，平穩轉段，全程守護群眾生命健康。
這樣恐怖的統籌能力，放在哪個朝代都是無敵的存在。
而且這樣對待百姓的方式，百姓也有擁護他們。
若真的打起來，沒有人希望這是自己的對手。
好在這是後世，不是其他的國家或是什麼。
【“因為XXX，全班晚放學15分鐘。”—參考秦朝連坐制度。
“你們組來投票，選出那個最不老實的孩子。”—參考明朝保甲糾察制。
“這次的貧困生由班長組織統計，放學前交給我。”—參考魏晉九品中正制。
“明天學校組織打掃積雪，大家記得帶著鐵鍬來。”—參考隋唐府兵制。
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