鍾衛國心底悄悄鬆了口氣。他穿越亂世一場，無力逆天改命、逆轉所有山河浮沉。唯一所求，就是傾盡所能，改寫前世將士無謂殉國、百姓流離慘死的悲劇。
他不求一戰定乾坤，只求多保一分抗戰骨血、多留一分民族火種，以持久戰拖垮日寇，守住華夏山河不滅的根基。
這，就是他身為後世來人，能為這片苦難山河盡的最大擔當。
心緒落定，校長抬眸看向身姿挺拔、戰意凜然的鐘衛國，語氣柔和下來，帶著獨有的偏愛與期許：“明日你便要率軍開赴前線。說說看，還有什麼別的要求？但凡我能辦到的，一律應允。”
全軍黃埔學子、大小將領無數，但在校長心裡，鍾衛國永遠是最得力、最貼心、最讓他器重的得意門生。
教導總隊是校長壓箱底的御林軍、最後的底牌，如今要扔進淞滬這座血肉絞肉場，他滿心不捨、滿心疼惜，自然願意滿足鍾衛國的一切合理所求。
鍾衛國當即正色拱手：“學生別無他求，只求打好這一仗、守住陣地、多殺日寇。”
他頓了頓，話鋒一轉，提出了那個至關重要的請求，“只是淞滬血戰慘烈至極，各部必然傷亡慘重、殘兵遍地。學生懇請校長特許：戰局吃緊、兵力匱乏之際，允許教導總隊就地吸納戰場殘兵，隨時整編補員，維繫戰力，不至於越打越殘、徹底喪失攻堅守防能力。”
這個請求貼合實情、為公為戰，半點不逾矩。
校長几乎沒有片刻猶豫，當即果斷應允：“我準了。”
他太清楚教導總隊的價值，這是全軍軍紀最嚴、戰術最優、裝備最好的嫡系精銳，是未來持久戰的核心底氣。
實際上，就算鍾衛國不開口，校長也早己打定主意，前線一切可用兵源、殘兵骨幹，優先補充給教導總隊。
校長凝視著鍾衛國，神色鄭重地叮囑：“前線兇險，不必死磕硬耗。優先保住教導總隊的核心骨幹，留住精銳底子。只要骨架還在，無論多少兵源、多少裝備，我都能給你補齊。”
“多謝校長！”鍾衛國鄭重敬禮。
“回去休整待命吧。”校長擺了擺手，眼底滿是囑託與厚望，“明日一早，軍委會的正式調令就會下發。你率領教導總隊主力，馳援淞滬，開赴羅店前線！”
夜色深沉，書房的燈火靜靜搖曳。鍾衛國挺身立正，敬出一記標準的軍禮，身姿挺拔如松，聲音鏗鏘落地：“學生定不負使命！死守淞滬，為國死戰！”
轉身正要離去，他忽然想起方才陳布雷的話，腳步一頓，回頭語氣懇切地開口：“校長，方才陳主任跟我說，您今晚幾乎沒怎麼吃飯？”看著校長滿臉掩不住的疲憊，他的語氣放柔了幾分，“您的身體是黨國之根本，可千萬要保重。”
校長聞言微微一怔，緊繃多日的臉上難得露出一絲溫和笑意，擺了擺手：“你啊，倒是越來越會操心了。”
