就在陳循緊張萬分之時，朱祁鈺說出一句令陳循倍感意外的話語來。
「陳先生曾言，良臣以身許國，不以私害公；明君以制度立國，不以人廢法。我深以為然。」
眾臣聽聞此言，似乎沒有在典籍中出現過，此言分明有勸諫之意，陳循竟然這般有水平了，能悄無聲息勸諫帝王？
陳循此刻已經懵在原地，這話當真是自己說的？
陳循思緒急轉，他不愧是文學家，畢竟是做過千首詩的狠人，博覽群書，記憶力也是驚人，瞬間知曉此言出處。
一是出自《貞觀政要》魏徵諫唐太宗：「臣以身許國，直道而行，必不敢有所欺負。但願陛下使臣為良臣，勿使臣為忠臣。」
二是《臣軌》中言：「不以邪損正，不為私害公。」
三是《管子》中言：「雖聖人能生法，不能廢法而治國。」
這些內容他在經筵中確實是講過，那是講給上皇聽的，陛下如何知曉？
不對！
陛下未就藩之時，是同上皇一起進學，難道那時候陛下已經這般早慧？
這是將自己所教的內容，字字銘記於心，且歸總成一句真知灼見之言。
若是如此，那應該也算是自己所說吧！
陳循此刻終於發現過往是錯怪自己了。
朱祁鎮所作所為，讓他一度懷疑自己教學出錯，一直以來都是自責不已。此刻終於明白，正經學生沒有聽懂，旁聽的學生悟了！
原來不是自己教學有問題，是資質問題，實在是上皇太過於頑劣，信佞臣，屢壞法度，上皇就一個差生！
陛下終於為自己正名，他陳循是能教出好學生的！
「陛下……」
陳循想通關鍵，激動得口不能言，想起昨日的口無遮攔，心中悔恨交加，稽首行禮，頗有幾分請罪之意。
學生無比敬重先生，先生卻是謀算自己學生，當真是……禽獸不如？
朱祁鈺將陳循扶起，道：「陳先生，不必如此，若是度過此劫難，我有意重開經筵，先生需承擔此重任，又有閣務纏身，故而不忍先生過於辛勞，方讓先生卸下部務。」
朱祁鈺所言正是他心中所想，可在陳循以及眾臣看來，則是另一番解讀。
朱祁鈺此言一齣，陳循差點沒哭出聲來，這是陛下在為自己開脫，陛下不忍心傷害他的先生，成全了自己的體面。
「臣謝陛下！」
王直等人望著朱祁鈺，一時間心情難以言狀，難道真是聖君當世？
今日先論忠臣，再論良臣，告誡臣子需忠良均有，隨之告知臣子，他即便為皇帝，也不會隨意亂國家法度，太上皇朱祁鎮那些胡鬧之舉，不會再重蹈覆轍，讓眾臣寬心，不必時刻提防。
願同臣子效仿唐太宗以及魏徵君臣相得之事，成全一段佳話。
而處置陳鎰以及陳循，更是給足體面，此刻眾臣無比確信眼前君王是知曉眾臣奪兵權的打算，至於如何知曉，眾臣也是百思不得其解。
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