“等建好了，教室裡白天不用開燈，全是自然光，不傷眼睛。”
“後面的空地我留出來做小菜園，孩子們可以自己種菜，既能上勞動課，也能改善伙食。”
“還有那邊的活動室，我留了整面牆的畫畫區，以後支教老師來了，可以教他們畫畫。”
她滔滔不絕地說著，眼裡閃著光，滿是對未來的憧憬。
蘇晚靜靜聽著，時不時點頭，眼裡滿是欣慰。
她從沒刻意教過女兒要怎麼做公益，要怎麼當一個好設計師。
可女兒看著她的背影長大，把她的理念、她的溫柔、她的堅持，全都刻進了骨子裡。
甚至比她當年想得更細，更貼地氣，更懂山裡人的需求。
“你比我厲害。” 蘇晚輕聲說，
“我當年第一次做公益校舍，沒少走彎路。”
“哪有。” 傅念晚挽住她的胳膊，頭輕輕靠在她肩上，
“我都是照著你教我的來的。”
“你說過，好的設計不是給人參觀的，是給人用的。”
“要讓住的人覺得舒服，覺得被放在心上，才是真正的好設計。”
“我一首記著呢。”
三個月後，山語希望小學正式落成。
開學典禮那天，天特別藍，雲特別白。
嶄新的校舍坐落在青山之間，片石牆配著原木色的雲纖板，跟周圍的山景融在一起，自然又溫暖。
教室裡寬敞明亮，陽光透過弧形的採光井灑進來，落在嶄新的課桌上，碎金似的晃眼。
孩子們穿著新校服，坐在教室裡，眼睛亮得像山澗的星星。
升旗的時候，孩子們站在操場上，唱著國歌，聲音脆生生的，順著山風傳得很遠很遠。
傅念晚站在操場邊的梧桐樹下，看著眼前的一切。
風拂過她的髮梢，陽光落在她臉上，眉眼清亮，閃閃發光。
她手裡攥著一本舊手稿本，是媽媽送給她的畢業禮物。
正是蘇晚當年用的第一本手稿本，封面磨得起毛，裡面畫滿了青澀的草圖。
扉頁上寫著一行稚嫩卻堅定的字：“熬過去，就有星光。”
現在，她把這句話，設計進了新校舍的校徽裡，送給了山裡的每一個孩子。
蘇晚站在她身邊，看著女兒挺拔的背影，眼眶微微發熱。
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