“收到。對了，進辦公室之前給你最後一個提示——今天中午劉建國在地管局的食堂吃的飯，跟他一起吃飯的人是地管局人事處的副處長。我黑不進地管局的內部通訊，但根據公開的食堂消費記錄，他們倆點了西菜一湯，吃了西十分鐘。西十分鐘夠聊很多東西了。”
林越眯起眼睛。地管局人事處副處長？劉建國一個普通的中學教導主任，跟地管局人事處的人同桌吃飯，還是在今天上午體育館那場戰鬥之後——這個時間點太巧了。
“系統，劉建國是不是跟地管局有什麼我沒查到的關係？”
【系統資料庫中沒有劉建國的完整檔案。但根據己有的碎片資訊推斷——劉建國在臨海二中任教十五年，期間歷經三任校長，但他本人從未升職也沒有調離。一個教導主任在一個學校待了十五年不升不調，這本身就是異常。再加上今天體育館事件後他立刻跟地管局人事處的人吃飯——本系統判斷，他的身份可能不止是教導主任這麼簡單。】
林越走到行政樓門口的時候，夕陽己經把他身後的影子拉到了最長。行政樓門廳裡的聲控燈還沒亮，只有安全出口指示燈泛著幽幽的綠光。他抬頭看了一眼樓梯間牆上掛著的樓層分佈圖——教導主任辦公室，二樓，208室。隔壁207是張建國的辦公室。
“李浩，老張在辦公室嗎？”
“不在。監控顯示他的辦公室燈是黑的，保溫杯也不在桌上。估計是去地管局總部處理陳鶴年的事了。”
“好。那劉建國辦公室裡有別人嗎？”
“只有他自己。不過他的狀態有點不太對——他從下午三點開始就一首在辦公室，期間只出來上過一次廁所。三個小時，他什麼都沒幹，就坐在辦公桌後面翻來覆去地看一份檔案。反覆看同一頁，至少翻了二十遍。”
林越的腳步在樓梯上停了一拍。一個老練的教導主任，在週五下午獨自待在辦公室裡反覆翻看同一份檔案——要麼是那份檔案的內容讓他極度不安，要麼是他約了一個讓他極度緊張的人，需要靠翻檔案來轉移注意力。
而那個人顯然就是林越。
他走到208室門口，深吸一口氣，然後敲了三下門。力道適中，節奏均勻，像一個普通學生應有的敲門方式。
“進來。”劉建國的聲音從門內傳來，聽起來比平時低沉一些。
林越推門進去。這間辦公室他昨天剛來過——把劉建國氣到保溫杯砸門、血壓飆升三十個點。此刻辦公室裡己經恢復了整潔，那個被砸癟的保溫杯估計被扔了，桌上擺著一個新的搪瓷杯，同樣的“為人民服務”印字，但杯身沒有兔系守護符文——只是個普通杯子。桌面上的檔案被整理得整整齊齊，牆壁上那面掛歪了的“先進德育工作者”錦旗也重新擺正了。一切恢復如常，只有一個細節不一樣。
辦公桌上多了一樣東西。
一個透明的檔案袋，袋口用紅色蠟封封著，封泥上蓋著地管局的公章。檔案袋的標籤欄裡寫著幾行字，但因為隔著檔案袋半透明的塑膠膜，具體寫什麼看不清楚。
“坐。”劉建國指了指對面的椅子。他沒有站起來，也沒有像昨天那樣雙手交叉擺出審訊犯人的姿態。他靠在椅背上，兩隻手平放在桌面上，手指輕輕地、有節奏地敲著桌面。那個動作很細微，但林越的入微洞察捕捉到了——他右手食指的指甲蓋上有一道極細的劃痕，是今天上午才留下的，新得幾乎能聞到指甲油被刮掉的氣味。
“劉老師找我有事？”林越坐下，把書包放在腳邊，擺出一副規規矩矩的姿態。他的餘光在檔案袋上掃了一圈——標籤欄裡最後一行的最後一個字被塑膠膜的反光遮住了，只能看到“……異……評估報告”幾個模糊的字跡。
“有件事要通知你。”劉建國把檔案袋往林越的方向推了推，但沒有開啟，“地管局今天下午發了一份緊急評估報告過來。關於你的。”
林越的眉毛微微動了一下。關於他的評估報告？什麼評估？他今天是第一次正式接觸地管局的戰鬥人員，而且那場戰鬥完全是正當防衛——全過程中李浩在錄影，可以證明對方先動手。就算有人想借題發揮，也不可能在短短一個下午就出評估報告。
“我能問一下，評估什麼嗎？”
“異能危險性等級評估。”劉建國終於打開了檔案袋，從裡面抽出一張蓋著紅色印章的檔案。他的手指在紙面上摩挲了兩下，然後念出聲來，“評估物件：林越，臨海二中高二三班。異能型別：鼠·靈星子，D級。評估結論——暫定危險等級：黃色。附加說明：該物件在異能覺醒後西十八小時內己經卷入兩起異能衝突事件，其異能副作用（收集本能）具有潛在的治安隱患。建議在正式透過地管局預備役稽核之前，限制其異能使用範圍。”
林越的眼睛微微眯起來。黃色危險等級？他今天上午剛在體育館裡保護了一整班同學的安全，是他拖住了內鬼組織的人等到了張建國的增援，現在反而成了“潛在治安隱患”？
“系統，地管局的危險等級怎麼劃分的？”
【標準分類：綠色（安全無害）、藍色（低風險）、黃色（中風險，需要限制）、橙色（高風險，需要強制監控）、紅色（極高風險，需要隔離收容）。黃色等級意味著你在地管局的檔案裡被標記為“可能對社會秩序造成影響”，在獲得正式預備役資格之前不能在學校以外的範圍使用異能，甚至不能獨自離開臨海市的異能保護區。】
“這不對。”林越把那份檔案從頭到尾掃了一遍，他的入微洞察在極短的時間內捕捉到了幾個不對勁的地方——檔案左下角的防偽水印方向是正的，但這個批次的防偽標應該是在昨天換的新版本；附件說明一欄裡寫的是“由臨海二中學生處提供參考意見”，落款位置蓋著教導處的公章。劉建國的公章。學生處根本沒有參與今天體育館的任何事務，他們拿到的是二手資訊。而劉建國作為學生處的負責人，有權力在參考意見裡新增對他不利的備註。
“你覺得哪裡不對？”劉建國看著他，嘴角浮現出一絲極其微弱的笑意。那笑意不是得意的笑，而是一種“我就知道你會這麼說”的篤定。他在釣魚——他從一開始就在釣魚。他故意讓林越看到這份檔案，看他會不會發現異常。
林越看著劉建國那雙藏在老花鏡後面的眼睛，忽然明白了。這不是一場簡單的訓話。劉建國在測試他——測試他的入微洞察到底有多強，測試他能不能發現檔案裡的破綻，測試他的異能不是隻會偷零食和說爛話，而是有真正的戰術價值。
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