周建明目光落在窗邊。
女孩兒安靜坐著，坐姿端正，眼神清亮沉靜，
和班裡多數學生茫然、浮躁的眼神完全不同。
她眼眸很深邃，透著一股遠超同齡人的從容通透。
一看就是腦子清醒，心思縝密的孩子。
教學這麼多年，看學生自有水平。
這孩子將來一定是有成就的。
難怪孫老師誇她，精氣神，確實不一般。
講完當堂知識點，他想起那道難住整個理科快班的題。
乾脆轉身，拿起粉筆，在文科班黑板上，原封不動寫下那道幾何難題。
寫完，他環視全班，
“這道題，有些難度，不過大家可以思考一下，看看誰有思路，咱們共同探討。”
底下， 大半同學眉頭緊鎖，盯著黑板不停撓頭，
筆尖懸在本子上半天落不下，小聲交頭接耳，越看越茫然。
感覺好難呀。
班裡最厲害的幾個尖子生反覆讀題，咬著筆桿來回演算，
算了幾步便蹙眉劃掉算式，面露挫敗。
學習委員趙蓉舉手：“老師，這題目課本里沒講過！”
周建明淡淡開口：“高考題型年年在變，怎麼能困在課本框裡？別覺得你們是文科，就不願意動腦子思考。”
“也不是所有答案，都能在書本里找到。”
趙蓉有些丟了臉面，有些尷尬地坐回去。
心裡暗暗想，周老師肯定是又拿理科班的難題，考驗她們。
他們高考又不會考這麼難的題目。
“沒有人會嗎？”
周建明目光落在南枝身上：“南枝同學，你上來試試？”
點完名，班裡瞬間安靜一瞬，
緊跟著就響起細碎的小聲嘀咕，
趙蓉側頭跟同桌低聲撇嘴：“老師怎麼點她啊？這麼個難題，她能會？”
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