他的目光停了不到一秒。
就這一秒,她抬起頭來了。
兩個人的視線隔著七八排座位撞在一起。
她的眼睛很乾淨。
沒化妝的狀態下,瞳仁黑得發亮,眼尾那顆淚痣小小一顆,安安靜靜地待在那裡。
和昨晚螢幕裡的那雙眼睛,分毫不差。
沈清舟的喉結動了一下。
他把視線收回來,翻開教材第一頁。
“今天講第六章,審訊心理學。”
他的聲音一如既往地平穩,語速不快不慢。
PPT翻到案例分析的頁面,他開始講嫌疑人在問詢過程中的微表情識別。
講到第三個案例的時候,他又看了一眼窗邊。
她在記筆記。
筆尖在紙上劃得很認真,寫了半頁,停下來翻課本對照了一下,又低頭接著寫。
他收回視線,繼續講。
五分鐘後,又看了一眼。
還在寫。
沈清舟按了一下翻頁筆,PPT沒動——按反了方向。
他面不改色地按回來,接上剛才的話頭。
系統在言喻腦子裡報數:【二十分鐘,他看了你十次。平均兩分鐘一次。】
言喻握著筆沒動,嘴唇幾乎不動地吐出一句:“讓他看。我在記筆記。”
系統:【……你是真在記筆記,還是假在記筆記?】
“真的。”言喻寫完一行,換了支顏色的筆,“這個案例分析得挺好,以後說不定用得上。”
系統沉默了。
它有時候分不清這個女人,到底是在攻略還是在上進。
講到審訊中嫌疑人的肢體語言潰防,沈清舟停了下來。
他合上課本,目光掃過臺下。
“這部分光講理論不夠首觀,我需要一個同學上來配合做一組模擬演示。”
。了炸排前,落剛音話
。手舉來起站接首生的帶吊穿個一”!我選!我我我!我“
。了站著跟也個那邊旁”!了求求!em kcip師老沈“
”——啊啊啊“
。的死死得蓋尖的排前被量聲但,試躍躍表,手了舉也生男個兩排後
。淨乾很得濾過音聲些這把舟清沈
。上人的記筆記靜靜安安個那裡落角窗靠、方後最室教在落地確準,臂手的高老得過越目的他
”。學同的鏡眼戴窗靠排一後最“
。了靜安間瞬裡室教但,大不音聲的他
”。下一合配來上你煩麻“
。去過轉刷刷齊袋腦的人有所
。上喻言在釘目道多百兩
?的天朝面素仔牛T白個那是卻的上選被,們是的扮打心最氣洋最得穿室教全——妒嫉的晃晃明著帶神眼的生有
。上面紙在停筆的喻言
。驚吃的好到恰了裝裡睛眼,頭起抬
。去過上臺講朝頭抬又,己自指了指指手
。睛眼雙那面後片鏡到看舟清沈,瞬一那的起一在撞線視
。緣邊的瞼眼下在痣淚,汽水著帶,清而黑
。樣一模一。樣一晚昨和
。頭點了點朝,彎了彎地察可不微,下一了角他
。來起站喻言
。道過條整過經要,臺講到走排一後最從
。點有得收節指,角邊的本記筆著手左,紅薄著泛上臉,頭著低,快不步腳,下往級一級一階臺的室教梯階
。不水滴得演,腳到頭從,生學乖的名點眾當被思意好不個一
。舟清沈看頭抬,定站,上邊臺講到走








