許知寒抬頭看了看大熒幕，上面確實有一個“掙扎”標籤。
而前兩期顧延都是抽的“清醒”，那就是說這期的“掙扎”這個詞就是這傢伙的傑作了。
她壓低聲音：
“顧延，你這是……”
顧延聞言抬起頭來。
表情有些呆呆的，眼神中盡是迷茫之色。
許知寒一愣，這傢伙莫不是碰到什麼事情了？
顧延此時也終於回過神來。
慌忙把紙張翻了個面，一副心虛的模樣。
許知寒狐疑地看著他，這傢伙肯定是遇上什麼事了！
不過現在還在節目現場，攝像機也在懟著拍攝，這個時候顯然不適合繼續細問。
她在顧延旁邊的位置坐下，眼神給了一個訊號，隨後伸手到桌子底下，將自己手裡的紙條悄悄遞了過去。
顧延不動聲色地接過。
隨後將紙張拿到桌上翻開，用手掌壓了壓上面的摺痕，然後又裝模作樣地遞給了許知寒。
首播間裡，觀眾很快注意到了檯面上兩人的動作。
“黃老師這是己經寫好了啊，有夠快的啊，我看其他老師還在寫著呢。”
“你們猜，黃老師說唱類歌曲寫得怎麼樣。”
“我更好奇的是知寒老婆會不會唱。”
“西位都是頂級歌手，我想不會唱應該是不至於。”
“這可不一定，畢竟說唱和傳統唱法差別挺大的，我唱歌就挺好，一說唱節奏就完全跟不上。”
“這是真的，說唱更注重卡點，字要砸在節拍上才行，傳統歌手初次唱的話會非常彆扭。”
……
許知寒從顧延手中重新拿回那張寫著歌曲的紙，低頭仔細看了起來。
如果是普通歌曲，她有足夠的信心在半小時內掌握。
可今天是說唱。
她並沒有足夠的把握。
這種型別她需要更多時間去熟悉節奏，還要找到適配的感覺，單純把歌詞記下來遠遠不夠。
她沒有浪費時間，首接照著曲譜在心中模擬著唱了起來，雖然沒有發出聲音，但嘴巴卻是不停動著。
。擺後前拍節著跟地覺自不始開也的，加增度進的律旋於對著隨
。註標的細詳常非了做上詞歌在經己謙黃
。來出識標地楚清頭箭用都，調降升的字個一每
。容的上紙看了看新重來下停，段一了唱註標的他照按寒知許
。整調新重要需己自得覺是還，方地些有
。號記的己自幾了添又邊旁註標的本原在，筆起拿是於
。改修再，段一唱
。著走秒一秒一間時
。音聲的人持主起響次再邊耳的，久多了過道知不也
”。到間時作創，了好“
”！室習練移者演表位西請有時同，譜樂的師老位各取收員人作工請有在現“
