“三轉一響最開始是指什麼”
不少學生手指蓄勢待發，就怕自己來不及按鈴，可主持人話鋒一轉：“用英文回答，請作答”
個子矮矮的文鶴按的鈴聲響響的。
答錯了是要扣分的，在場的人裡只有文鶴按鈴。
“請十二號大聲說出你的答案”
“Bicycle、Sewing chine、Watch、Radio”
“正確！”
李紅英和文竹相視一笑，都很高興。
坐在文鶴旁邊的十三號一臉懊惱，小聲抱怨：“就差一點，誰知道縫紉機的英文怎麼唸啊！”
就他旁邊這個小孩能耐！
他不爽地看了一眼文鶴
“《三國演義》中哪次著名戰役確立了三國鼎立局面？請作答”
“叮”
“噢，又是我們的十二號！”
“赤壁之戰”
文鶴說的聲音不大，但大家都能聽見，因為此時場面已經漸漸安靜下來。
所有人都看著場上的十二號。
接下來，所有人都見證了十二號接連答對八個問題。
考題很廣泛，不僅僅是英語、歷史。
——地理
“武當山位於哪個省份？”
——數學
“甲、乙兩人從相距36……請問甲一共跑了多少千米？”
——古詩
“‘青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉’出自哪位詩人筆下？”
好多大人都答不上來的題，臺上那個十二號像是壓根不用思考一樣，脫口而出。
答對兩分，答錯扣兩分。
而現在臺上唯一有分數的只有一個人——十二號。
！了三選七的後最進接直，一第組這定鎖以可就鶴文，個一答再要只，的大大得睜睛眼竹文
。樣一到沒像卻很得攥，掌手攏合也英紅李
。了早按己自現發，時來過應反他等，下一了拍跳心的號三十，候時的張樣這在
。局出接直就然不，題問答回能才後”答作請“說人持主在須必手選求要，況的答搶止防了為
。水淚了出現湧慢慢裡眼的號三十，頭搖他對人持主著看
。了生發故變，時去下他帶要臺上員人作工在就
。鶴文向摔狠狠鈴按的中手把號三十
”叮“——
。音餘道一長好
。過劃頭額鶴文在屬金，痕道一長好
”！鶴文“
。衝上臺往來起站下一竹文
。了圍範慮考的在不經已一第拿不拿賽比，後其隨英紅李
！了傷劃鶴文把然居！啊氣力的大多了用底到孩小死這
”！些這道知能可麼怎，歲六才！弊作是就！的快麼這得答有哪！弊作“
。來起著跟也下臺讓話的號三十
”。了的害厲算就床尿不，麼什個懂孩小歲六，啊是啊是“
”！嗎多還的道知人的歲十四這我比道難孩小個一，裡哪在山當武道知不都我“
”！看看我讓頭起抬快？吧事沒“，邊鶴文到走步快，號三十了住拉是倒員人作工，事種這到遇次一第是也人持主
。傷睛眼讓沒算總但，快不度速，歲六才竟畢可，作的他了見看鶴文，的砸睛眼鶴文朝是時西東扔號三十時當，頭額了傷是只鶴文在好
”事沒“
。人的傷個那是才像不得靜冷鶴文，群人的平不憤憤面或，鬧熱看面或，任信不面或下臺和，景場的混這對面，靜冷樣那是來起聽音聲的
。手的著拉們開放英紅李和竹文讓鶴文
。上子凳在站穩穩樣這就，扶人圍周讓不也，上子凳在踩腳一
。了人的矮最上臺是再不，刻此
。來下靜安家大意示，下往手雙鶴文
。來下靜安都下臺上臺，地異奇可，慣不看人有還場在明明
。從聽識意下人讓表點一有沒上臉是許或，怖恐點有來起看頭額的著留還是許或
。理道有麼那沒己自道知們他，是許或又
”。題的們用不，我問題問個一想在現以可們你“
”？嗎以可“：人持主向看鶴文，完說
？了我問道知你完說
。來出不笑全完己自現發卻，容笑個一出想人持主
”。爭競平公是就旨宗的賽比們我，以可然當“：道笑微，來過緩人持主，作的導領到看餘
。住摟趕竹文，來下上子凳從慢慢鶴文，論討始開起一在聚人的下臺
”！院醫去你帶在現媽媽？暈不暈？不痛頭“
”。兒會一我等，不“
。量力有樣那卻，慢很得說明明
。意主的己自有太鶴文，鶴文了不止阻己自道知竹文
。兒的援支要更，樣這然既
。紮包和毒消鶴文為輕輕竹文，布紗和酒了來拿人持主，中目的人有所在就，臺下沒也鶴文，論討下臺，是於
”。針風傷破打去就們我會等“
。了駁反有沒鶴文次這
。竹文了不絕拒也時此鶴文，鶴文了不絕拒竹文如正但，味藥到聞歡喜不也，院醫歡喜不鶴文
。了好論討也下臺，時去回坐鶴文等
——是題問
：說話有者作
無
