天幕下，不知道幾多紈絝子弟遭了殃。
一個鹽商的兒子，平時在私塾裡從來不好好寫字，今天被父親從天幕上看到竇寶丫一個人半夜爬起來寫字的畫面刺激到了，硬是被從床上拉起來罰抄《論語》。
他抄得怨氣沖天，心想那個從亂葬崗上被撿來的小丫頭憑什麼學得這麼快。
汴梁城東一處宅院裡，一個穿著綢衫的小男孩仰頭看著天幕，然後低頭看了看自己面前攤著的那本描紅本子——他爹給他請了先生，每天要寫二十個大字，他每次都寫到十個就扔了筆去捉蛐蛐。捉蛐蛐比寫字好玩多了。
但現在天幕上那個叫竇寶丫的小丫頭，寫完了老師佈置的字，自己又給自己加了一頁。他覺得有點心虛，把描紅本子重新翻開，拿起筆開始寫第十一個字。旁邊他爹端著茶盞路過，看到他居然在主動寫字，差點把茶盞打翻了。
然而又有更多更多的人，趁著寶丫沒睡，也在這個該睡覺的時間跟著學寫字。
尤其是很多姑娘家，白天學的時候被罵，又不是很有脾氣硬懟回去，都感嘆竇娘子大恩大德，能讓她們在晚上也跟著偷偷學。
寶丫把鉛筆放下，把自己寫的所有字又從頭到尾看了一遍。她覺得這些字其實不是很難，只要肯花時間，一個字一個字地磨，總能磨好看。
她躡手躡腳地出房門，把本子又端端正正地放在茶几角上，鉛筆擱在本子旁邊，然後回到客房爬上床，閉上眼睛不到兩分鐘就睡著了。
天幕隨著她睡著暗了下去。
第二天早上吃過早飯，劉含章坐在沙發上翻開田字格本，開始抽查。
每一個字都認的很流暢。
寶丫年紀還小，臉上根本藏不住事，努力繃住了也露出了一絲小小的驕傲。
劉含章把本子合上，沉吟了片刻：“拿筆來，聽寫。”
天幕下的古人：不是吧第一天學就這麼嚴格？
而好學的初學者們也都紛紛拿出自己的小木棍，準備聽寫。
寶丫拿來鉛筆，乖巧坐在對面，劉含章從田字格本子的背後撕了一張紙遞給她：“我念什麼你寫什麼，不會的空著。”
一輪聽寫過後，劉含章拿來了紙——居然真的全對！
“太棒了吧！”她感嘆著。
她今天原本打算繼續教新字，按昨天的節奏再教七八個基礎字，但看寶丫這個掌握程度，昨天的內容確實太簡單了。她決定今天提高難度，再加十個字。
寶丫坐在旁邊，兩隻手放在膝蓋上，面上很乖，但心裡開了一朵花。
原來姐姐問的問題她全都能答上來，原來寫字這件事真的沒有她以前想的那麼難。
她以後每天都可以學更多，學得更多就更會寫，更會寫就能像姐姐說的那樣以後自己看書看信寫明信片。
劉含章把學習用品收好，拿出手機開啟備忘錄翻了一下今天的計劃。
上午有一件正事要辦——去三甲醫院找醫生給寶丫開一套完整的疫苗接種計劃。
寶丫目前只打過破傷風，乙肝、百白破、脊灰、流腦、乙腦這些都還沒打，幼兒園入園要求的全套疫苗補齊，需要醫生根據寶丫的年齡和之前的接種記錄制定一個排期表，哪些需要補種、哪些需要重新接種、每次間隔多久，都得專業的人來定。
順便做個基礎體檢，查一下身高體重頭圍，看看有沒有什麼營養缺口需要針對性地補。
於是她自己偷偷吃了兩口。
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