這樣看來，楊頓覺得高中物理簡單，真的不只是說說而已。
看完了整個題目的條件，徐曉倒是顯得有些犯難了。
以他現在的水平，並沒有十足的信心做出大學物理的題目。
可要是就這樣放棄，也未免顯得太跌份兒了一些。
想了想，徐曉指了指楊頓書桌上的那幾本書。
「這些資料，能借我參考一下嗎？」
解出這道題需要運用角動量定理和微積分的知識，可是這些知識徐曉現在並不算是非常熟悉。
但如果能夠把這些知識複習一下，徐曉覺得自己還是有可能把這道題做出來的。
「沒問題，這些書你可以隨便看。」
這道題並不是書上的例題，楊頓也不擔心徐曉可以在上面找到原題。
對於一個沒有接觸過這些知識的人來說，如果翻翻資料就能把題做出來，也絕對算是非常厲害了。
得到楊頓的應允後，徐曉馬上便拿起這些書籍翻閱了起來。
作為前世的理工類大學生，徐曉對上面的很多知識還是有著一定的印象的。
找到自己所需要的知識點後，徐曉拿起筆開始瞭解答。
而徐曉和楊頓這邊的動靜，也已經引起了呂一航和丁墨森的注意。
哭了一會兒之後，他們倆也沒什麼心思哭了，都湊過來看起楊頓給徐曉出的題目。
「這……好像是物理題？」
「看起來好難啊，之前根本沒有見過這樣的題目啊。」
呂一航和丁墨森都已經提前接觸初中物理的知識了，只是他們做的題最難的也不過是浮力。滑輪組之類的。
遇到這種極其超綱的題目，他們自然是找不到一點兒解題的思路。
而此時的徐曉，已經開始了模型的建立工作。
「設t時刻，圓盤的角速度為ω(t)，質點的線速度為 v(t)……」
隨後的微分方程對徐曉有不小的挑戰，上次做這種題目已經是大一學高數的時候了。
不過對照著楊頓書上的資料，徐曉還是磕磕絆絆的把微分方程解了出來。
看徐曉將題做到這個程度，楊頓挑了挑眉毛，對此還是頗為意外的。
只是參照書上的知識，就能夠解出微分方程，這種學習能力確實是很罕見的。
「接下來，再列出達到相對靜止的條件，就可以算出機械能損失了……」
前前後後花了半個小時的時間，徐曉這才把整個題目給做出來了。
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