比如語文的閱讀理解。作文這類的題目，就難免會扣掉一些分數。
只要有一次的考試沒拿到滿分，這項任務就需要從頭開始了。
暫時將這個詞條任務當做備選，徐曉繼續往下看了起來。
第二個過目不忘的詞條，也讓徐曉感覺非常有吸引力。
徐曉自認為自己不算是一個記憶力很好的人，但如果能夠在原有基礎上再提升一倍的記憶力的話，記東西的效率就可以提升太多了。
只是這項任務的完成難度同樣不低，絕對不是短時間內就可以完成的。
至於第三項的「推諉者」詞條……
徐曉只是看了一眼，就果斷的選擇排除掉了。
這種自欺欺人的詞條，帶來的影響將會是弊大於利的。
就算這個詞條不需要完成任務就可以獲取，徐曉也一樣會選擇拒絕。
排除掉第三個的推諉者詞條，接下來就是在前兩個詞條中進行二選一了。
又是左右權衡了一番，徐曉還是更傾向於選擇過目不忘的詞條。
相比於只能在考試時發揮作用的考神詞條，過目不忘並沒有任何的限制條件。
畢竟考試只是人生中的一小部分而已，還有很多事情要比考試更加重要。
即使不依靠考神詞條帶來的提升效果，徐曉也完全有信心在高考中拿到出色的成績。
「系統，我選擇第二個過目不忘的詞條任務！」
【已開啟過目不忘詞條任務】
【正在對宿主任務完成進度進行評估……】
【詞條任務進度：72。16%】
「還沒開始做任務，就已經有百分之七十多的進度了啊。」
當然這也是非常正常的情況，憑藉前世的記憶和重生後的不斷學習，徐曉還是能夠掌握大部分的高中知識的。
而這剩下百分之二十多的未完成進度，也代表徐曉依然存在著不小的知識漏洞。
雖然上一次答汪澤的試卷時，他的數學物理分數都還不錯。
但這已經是徐曉目前最強的兩科了，如果正常參加高三考試的話，他的總成績恐怕是比不過很多育才高三的學生的。
接下來的時間裡，徐曉對這個詞條任務進行起了規劃。
數學和物理的部分應該是最好完成的，徐曉自認為這兩科的公式等基本知識，自己已經基本掌握了，只需要再查缺補漏一下就可以了。
化學是徐曉相對薄弱的理科，像化學的很多反應方程式，各種物質。元素的性質等等，都需要再系統的複習一遍。
生物需要背的部分同樣很多，這科名義上雖然是理科，但徐曉覺得它更偏向於是文科，至少也算是半個文科了。
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