他沒有說話。她把頭靠在他肩膀上，感覺到他的下巴擱在她頭頂上，輕輕地壓著。
井架上的燈在河面上投下一道長長的光柱，水波把光柱揉碎了又拼起來，碎了又拼起來，永遠拼不散。
暑假開始以後，礦區安靜了不少。
子弟中學的教室空了，操場上的煤渣跑道被太陽曬得發白，楊樹的葉子密密匝匝地遮住了半邊籃球架。
秀蘭每天早上還是五點起來，生爐子熬粥，給程建國擦身。
這些活她做了好幾年了，手底下的動作已經成了習慣，不用想也知道下一步該幹什麼。
程建國每天去機關樓上班。
專項工作組副組長這個職位不是掛名的，三個施工班的排班表每週都要調整，每個班的施工進度要跟技術員核對，井下排水閥的校準資料要一個一個地過。
他拄著柺杖從北區走到機關樓，那條土路他已經走了無數遍了，閉著眼也知道哪裡有個坑。
何建設每天在機關樓門口等他，兩個人一起走進一樓最東頭那間掛著專項工作組牌子的辦公室。
辦公室裡靠牆擺著兩張桌子，何建設的桌上堆著施工圖紙和校對稿，程建國的桌上攤著排水改造方案的修訂稿。
打字室送來的歸檔檔案整整齊齊地碼在鐵皮櫃裡，每份封面上都打著仿宋體的標題。
姚小琴的字，三號字模，深藍色帶。
姚小琴搬到北區以後，打字室的工作節奏一點沒變。
她每天早上七點半到辦公室，先把打字機的字錘清洗一遍，把前一天的歸檔檔案裝訂好送到各科室。
她打字快，仿宋體打得比省裡印的還整齊，韓局長有一次在會上專門提了一句，說專項工作組的歸檔檔案是全域性最規範的。
老範把這話傳到了程家，姚小琴正在灶房裡幫孫愛蓮擇豆角，聽見了也沒抬頭，只是把豆角筋撕得比平時更利索了。
暑假裡秀蘭給自己排了個活。
她要把礦區中學和子弟中學合併以後的數學教案全部重新整理一遍。
兩個學校的教材版本不一樣，教學進度也有差距，合併以後需要統一。
何文遠在礦區中學教語文，對數學教材不陌生，幫她找了好幾個版本的舊教案。
他把那些教案摞在秀蘭的書桌上，用一根麻繩捆著，繩結打得整整齊齊。
秀蘭每天早上改完菜地裡的活就坐在書房窗戶跟前看教案，一本書一本書地翻，一道題一道題地對。
程建國在旁邊畫圖紙，鉛筆劃紙的聲音和翻書頁的聲音混在一起，誰也沒說話。
許翠蘭家老大在機修廠待了三個月，手上的泡磨成了繭子，虎鉗夾得緊了。
耿德昌說這孩子手勁上來了，可以開始學銼刀了。
他把一把舊銼刀遞給他，讓他先銼一個四方鐵塊，四面要銼得一樣平。
老大每天下班以後把鐵塊帶回家裡銼，許翠蘭說他把家裡的板凳都銼出了印子。
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