天幕外，各朝代的人看著那片清澈的湖水，聽著林淵講的微觀生態。
北宋，杭州。
蘇軾剛從西湖疏浚工地回來，靴底全是淤泥。
這些年葑草侵佔湖面，六井水源也受堵塞。
他原先治湖，只為蓄水、灌田和供百姓飲用。
聽完林淵所講，才發現魚蝦、水草乃至微小生靈，也在維持湖水。
屬官問：“是否效仿後世，封湖禁漁，遷走湖邊百姓？”
蘇軾搖頭：“不可照搬。杭州漁戶要靠此謀生，朝廷也拿不出數百億。後世有後世的家底，我們先做力所能及之事。”
他提筆補下幾條：禁止絕戶網；汙穢不得傾入取水口；疏浚分段進行，給魚蝦留下存身之處。
至於瘋長的葑草，仍要清理，否則西湖遲早淤成農田。
萬物相生相制，古人早有此說。
只是後世不但知其然，還能說清為什麼。
大唐。
李世民讓起居郎把“微觀生態”四個字記在冊子上。
“後世的學問，已經細緻到肉眼看不見的地方。”
李世民看著長孫皇后，“大唐現在做不到花幾百億去治水，但這萬物迴圈的道理，得傳給後世子孫。”
夜色漸深。
林淵和甄宓沿著生態廊道走回海景民宿。
兩人在客廳的沙發上坐下。
林淵從酒店書桌上取來幾張便箋紙和黑色中性筆。
“過兩天我們就要回江城了。”
林淵拔下筆帽，“現代的計數你需要提前熟悉下。”
甄宓坐直身體，雙手放在膝蓋上，認真看著林淵。
林淵在紙上寫下十個符號：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
在寫上對應的漢字。
“這是阿拉伯數字。”
林淵指著紙上的符號，“後世所有的計數、算賬、標價，全是用這十個符號組合起來的。你先認一認，建立個概念。”
甄宓本就聰慧，精通算術。
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