殿試放榜後，授官的旨意很快下來了。
一甲三名，照例入翰林院。
蘇軾授翰林院修撰，從六品，榜眼和探花，同授正七品編修。
令人意外的是，二甲第一名林予襄和二甲第十二名蘇轍，也都沒有離京。
林予襄入了東宮詹事府，授太子司直，正七品。蘇轍則進了海外總署，授主簿，從七品。
訊息傳出，不少人議論紛紛。
無非是，林予襄和蘇轍是沾了老師江琰的光，走了門路。
對此，兩人並不在意，甚至有些得意。
瞧瞧他們講的那些酸言酸語，多新鮮啊。
那些新科進士，誰不是但凡家裡有點什麼門路，都要千方百計打點一番，只為尋個好出路。
那江琰作為他們老師替他們走走門路，又怎麼樣呢。
對於他倆的任命，事情要從三日前說起。
那日散朝後，景隆帝在勤政殿召見了江琰。
行禮問安後，景隆帝指了指下首的椅子，“坐。”
江琰拱手謝恩，側身坐下。
景隆帝端起茶盞抿了一口，放下，目光落在江琰身上，嘴角帶著一絲笑意。
“江琰，你收的三個弟子，可是的非同凡響。一個狀元，一個二甲第一名，一個二甲第十二名。朕翻了翻他們的試卷，寫得都甚是出彩。”
江琰欠身道：
“陛下謬讚。也是他們自己勤奮用功，臣不過是在旁指點一二。”
景隆帝擺了擺手。
“你不必謙虛。你的學問、能力，整個大宋有誰不知？前兩日，朕考校熙兒功課，問他民惟邦本是什麼意思。你猜他怎麼答的？”
江琰搖頭，“臣不知。”
景隆帝笑道：
“他說，民是國的根本，根本穩固了，國家才能安寧。還說讓朕帶他出宮走走，用自己的耳朵、眼睛，去聽聽看看真正的民情，而不是單純在書裡。”
他頓了頓，臉上的笑意更深了。
“一個九歲的孩子，能說出這種話，你教導有功。”
“臣不敢當。皇孫殿下天資聰穎，且小小年紀心懷家國大義，定然是陛下與太子殿下經常灌輸以民為本的思想，皇孫殿下耳濡目染所致。”
景隆帝哈哈大笑，指了指他，“你呀，就會說話。”
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