回到宿舍後，她想了想，又拿出紙筆寫起了信，一封寄給沈老爺子，一封是寄給大姐的，告訴她自己收到東西了，順便也問問她和姐夫怎麼樣了，定下來沒有？
寫好之後，便把信封放到門衛那邊，到時候由學校統一拿去郵局寄。
軍校上課跟普通學校不一樣，分為文化課和體能訓練，這裡的訓練強度，比起他之前待的團部有過之而無不及。
大家都老老實實訓練的時候，有一人卻是例外，因著鄭好的力氣大，基本上只要沒人想作死，都不會選擇和鄭好對練。
沈鶴歸倒是偶爾會跟鄭好對練，但每回都被鄭好壓著打，打得鄭好都不好意思下手了，便乾脆說道，這個她就不練了。
體能教學的老師拿她也沒轍，原因很簡單，老師也打不過她呀。
你說游泳的話，這丫頭就跟魚似的，遊得比他們還要好，所以很多體能專案，鄭好基本都是第一。
鄭軍出去把閨女寄來的信領了回來，等到晚上家裡人都到齊之後，便拆開那封信看了起來。
看完信，鄭軍笑了兩聲：“這閨女，每回都是報喜不報憂。”
尋春花聽到丈夫說起閨女，也接話道：“可不是嘛，這丫頭每次都說這個不缺，那個不缺的。”
“我聽閨女信裡的意思，他們學校位置比較偏，又不是經常正常放假，說明管得嚴，這吃的啥的，估摸著就不方便。”
鄭軍指著信說：“你看她重點就一個意思，讓咱們給她寄吃的。”
尋春花不由輕笑兩聲，估摸著之前給閨女帶的東西應該都吃完了，心裡便有了打算，知道該給她寄些什麼了。
京市,老爺子離得近，收到信也比較快,他先看了看孫子寄來的，又拿起鄭好的信讀了起來，不由笑道：“這丫頭，還真是聰明啊。”
鄭好在信裡挑了些能說的事告訴老爺子，連他們“勇鬥教官”的趣事也寫了進去。
老爺子放下信，轉頭看看一旁站著發愣的三寶，忍不住說道：“你這姐姐啊，可真是個小魔王。”
正說著，他又想起什麼似的搖搖頭：“不過嘛，什麼人養什麼鳥,她混世，你也不賴。”
三寶最近和院裡一戶人家的鸚鵡交上了朋友,那鸚鵡不僅會說話，智商還挺高。
三寶難得有個“同類”玩伴，常帶著那隻鸚鵡在院裡晃悠，兩個小傢伙湊在一起沒少闖禍。
最讓人哭笑不得的是，那鸚鵡不知從哪兒學會了逗孩子，有一回居然對著鄰居家小孩字正腔圓地說道：“叫爸爸！”
孩子家長聽見外面有男聲讓自家孩子叫爸爸，扭頭一看，竟然是隻鸚鵡在說話！
要麼就是騙小孩糖吃，或者去逗那些大點的小朋友，搗蛋點就去欺負大院裡人家養的狗。
類似的事情多了，告狀告到老爺子這兒的人也不少，他每每聽著，又是好笑又是無奈。
滬省那邊，許櫵風剛下課就聽見有人找他，說是白老師讓他去辦公室一趟，他一轉身，便朝自家舅舅的辦公室走去。
“噹噹噹——”敲響了辦公室的門。
屋裡的白永賢聽到敲門聲，喊道：“請進。”
許櫵風推門而入，見到白永賢，喊了一聲：“舅舅。”
白永賢看著自個兒的大外甥，難得心情好地勾了勾唇角，把桌上的一封信朝他推了推：“這個，你舅母讓我轉交的，說是你家小姨子寄來的信。”
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