“這是原因之一。”
顧承洲想了想。
“但讓一個縣醫院交流實習醫生主刀,風險不小。”
“哪怕是教學手術,也容易被人議論。”
秦建平看著他。
“所以我才讓你做一助嘛。”
“只要讓醫務科把流程寫清楚。”
“這就不是放任,是把風險關進籠子裡。”
顧承洲沒有反駁。
秦建平繼續說道:“你們急診每個月能收到幾例手部肌腱斷裂。”
顧承洲很快給出數字。
“少的時候兩三例,多的時候五六例。”
“工廠傷、刀割傷、玻璃傷都有。”
秦建平問:“能規範做Tang法的有幾個人。”
顧承洲沉默了。
王主任算一個。
但是王主任在手外,不可能全天候覆蓋急診。
急診外科能做基礎肌腱修復,但是能穩定做Tang法的人少。
這就是現實。
秦建平說道:“市醫院年終總結裡,胸痛中心、卒中中心、創傷中心都有亮點。”
“但是手外急診這一塊,能寫的東西不多。”
“不是沒病人,是缺能穩定開展的技術點。”
“如果邵峰學會了,急診外科能把Tang法納入規範培訓。”
“以後寫總結,就不是某個主任偶爾做一臺了。”
“而是市人民醫院急診外科主動開展屈肌腱Tang法修復,並形成帶教流程。”
顧承洲聽到這裡,徹底明白了。
秦建平看的不是一臺手術。
也不是陳越一個人的表現。
。養培才人是,設建室科是的看他
。置位的裡科外診急域區在院醫是
”。子引是越陳以所“:道說洲承顧
。頭點平建秦
”。對“
”。習學流來他“
”。習學們我讓能也來過反,技的他是但“
”。的課補來是人的來層基得覺總們我前以“
”。樣一不次這“
。解辯峰邵替有沒他,來生習實派該不院醫縣說峰邵天一第起想洲承顧
。法想實真的生醫輕年多很院醫市是也那為因
。層基低看易容,了大臺平
。在實很得打法想的們他把天兩這越陳是但
。料資份一另開翻平建秦
”。越陳過聽打天兩這我“
”。習實診急,大長院兒孤“
”。診分故事速高、復修腱屈、尾闌鏡腔腹、克休失、正糾判誤痛、傷穿貫筋鋼“
”。氣運是說能還,件兩一有只果如西東些這“
”。氣運是不就,來起連串一是但“
”。生習實通普是不實確他“:道說洲承顧
。字名的上料資著看平建秦
”。的目個二第有還我以所“
。到猜經已洲承顧
”?院醫市在留他把想您“
。繞有沒平建秦
”。了好最然當,留能果如“
”。人輕年的樣這要需院醫市“
”。教帶能還,盤覆能,錄記寫能,室手進能,診急上能“
”?搶人別著等,搶不子苗種這“
”?話說好麼那會他,道知不是不又你明趙,的人放易輕會不院醫縣城林“:道醒提洲承顧
。笑了笑平建秦
”。道知我“
”。件養培點重當他把經已明說,來送他把能明趙“
”。向意院留先優了給還院醫縣“
”。係關壞易容也,適合不,人搶接直們我“








