《急診科實習:覺醒系統後我變強了》第194章 衛生院里的搶救(1)

作者:咚咚冬眠·1個月前

第194章 衛生院裡的搶救

衛生院裡只有三張床,氧氣,吸引,監護和基礎藥品已經按床位分開。

牆上貼著陳越前幾天剛做的中毒流程簡表。

第一步是脫離暴露,第二步是氣道,呼吸和迴圈。

最後一步是毒物識別和去汙。

現在,這張原本用於培訓的流程表真正派上了用場。

“孩子放一號床,兩名老人分別放二號,三號床。”

“所有藥物按人分盤,不能混用,活性炭準備,但是先評估氣道。”

陳越脫下沾泥的外層手套,重新洗手並戴上無菌手套。

孩子在轉運途中又抽搐了兩次,雖然單次時間縮短,但是意識仍未恢復,咽反射也不可靠。

陳越迅速評估後作出決定。

“持續抽搐合併反覆低氧,需要氣管插管,這裡條件有限,但是繼續拖延風險更高。”

趙光明已經把兒童氣管導管,喉鏡和吸引裝置擺好。

“我負責藥物和監護,你來操作。”

緊接著,宋佳再次核對體重和用藥劑量。

王院長關閉無關人員進出的通道,羅雅則把菌體樣本分裝完成,逐份標記來源。

陳越在預氧合後完成插管,導管透過聲門後,他立即連線簡易呼吸器。

雙側胸廓起伏對稱,雙肺呼吸音存在,胃區沒有明顯進氣聲。

呼氣末二氧化碳檢測出現持續波形。

“導管位置確認,固定深度。”

“機械通氣條件暫時不夠,先持續人工輔助,等救護車呼吸機接手。”

孩子血氧很快回到百分之九十六,雖然氣道暫時穩定,但是抽搐仍未完全控制。

陳越按難治性驚厥流程複核藥物。

“追加第二線抗驚厥藥,嚴格按兒童劑量,查血氣、電解質和體溫。”

“如果仍持續發作,縣醫院接車後立即進入重症鎮靜和腦電監測流程。”

忙完這邊,他才開始檢視兩名老人的情況。

李大娘氣道內分泌物較多,咽反射弱,同樣需要氣道保護。

趙光明在李劍協助下完成插管,隨後進行受控通氣。

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