《高考出圈:湊數闊少團殺瘋文娛圈》第111章 完全沒有參與感啊(2)

作者:有志不在年少·1個月前

這首歌本身並不複雜,結構簡單,沒有太多轉調變化,走的完全是情感路線,所以完善起來進度很快。

加上有季鴻章的經驗把控和陳教授對閩南語發音與聲調的精準把握,整體效率高得驚人。

唯一需要反覆推敲的,是在不破壞歌曲原始情感的前提下,確保閩南語的發音和語調與旋律無縫貼合。

這也是整首歌最需要花心思的地方。

好在,大家是全程看到姜哲的靈感是如何來的。

榕樹下那對阿公阿嬤的愛情,還有阿公給老伴簪花的畫面。

才讓姜哲生出這首歌的靈感吧。

他們自然也有所感受,所以也懂姜哲想要表達什麼。

那是最美、最純淨的愛意。

結果,原本這一下午的安排是採訪交流、瞭解本地音樂文化,陰差陽錯地變成了一場臨時創作會。

可這反而比任何事先設計的環節都要打動人。

節目組的人眼睛都亮了——這比單純的採訪有看點多了。

與其聽一堆文化介紹,不如親眼看著一首歌從無到有地在這片土地上長出來。

現在全場最閒的兩個人,一個是原作者姜哲,一個是未來的演唱者陸嘉衍。

沒錯,這首歌最後被分給了陸嘉衍唱——全隊裡只有他有閩南語底子,其他人開口一個比一個災難。

等歌曲完整後,陸嘉衍就得跟著陳教授一對一上課了,惡補發音和咬字,好在歌不長,句式也不復雜,學起來不算太吃力。

本來閒人組還有一個沈聿,但這傢伙接到一個電話,跑出鏡頭去忙了,半天沒回來。

歌曲不到三十分鐘便被這夥神人給完善完畢,但是他們覺得只是吉他彈唱太單調了,便想著再往裡加一些元素。

季鴻章認為木吉他的基調要保留,但可以試著加入一些輕音的打擊樂,比如手搖鈴、沙錘之類,不搶旋律的風頭,但能增加層次感。

林予歌提議在第二段加入簡單的人聲和聲,讓整首歌的情緒有個遞進。

......

大家越聊越投入,三西個腦袋湊在一起,對著譜子指指點點。

姜哲在一旁坐了一會兒,發現自己完全插不上話。

他百無聊賴地看了一會兒,找了個要去廁所的藉口溜了出來。

涼水衝了一把臉,整個人才算清醒了一些。

沒辦法,剛剛自己是真聽得快睡著了,本來昨天就睡得晚。

他終於體會到了那些開會開到睡著的牛馬是什麼感受。

完全沒有參與感啊。

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