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物理最後一道題，有三問。
前兩問不難，第三問卻需要處理一個不斷變化的臨界條件。
常規方法要分四種情況討論。
我寫到一半，忽然想起自己兩個月前做過的一道相似題。
當時我嫌標準答案太長，用影像變換重新推了一遍。
我把草稿紙橫過來，畫出座標軸。
再把題目中的運動過程轉化成兩條函式曲線。
兩條線相交的位置，就是答案。
整個過程只用了標準解法一半的步驟。
寫完後，我又在旁邊補了一種代數證明，防止閱卷老師看不懂。
監考老師巡視到我旁邊，盯著答題紙看了幾秒。
他是物理老師。
雖然不能與我交流，但他離開時，腳步明顯停頓了一下。
化學最後一題，我也沒套模板。
題目給出的反應路線有一步多餘，我直接從原料結構反推產物，把六步合成壓成了四步。
考試結束，試卷被單獨裝進一個牛皮紙袋。
封條上除了監考老師的簽名，還有我自己的手印。
“確認無誤嗎？”
考試院工作人員問我。
“無誤。”
他正要封袋，物理監考老師忽然開口。
“這份卷子閱卷時，建議安排專家複核。”
工作人員皺眉。
“你發現異常了？”
“不。”
監考老師搖頭。
“是她最後一題的解法很特別。”
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![[全職高手]不會玩魔道學者的治療不是好散人 封面](https://imgs.10sto.com/images/EUU/BDQcR/BDQcRs.jpg)
