寫字雖不快，認字卻不慢。
她進度又明顯與其他學生不同，萬秀才索性就著外頭天光，坐在書桌上翻了一卷書，細細與她讀一遍，又提筆將那些難寫的生僻字一一寫給她看。
等他再給學堂裡的 5名學生上完課就發現，不過半日功夫，這千餘字的文章，就又叫背得了。
且抽查裡頭的生僻字，竟也能寫得一點兒不差。
想必她雖事情多，玩性也大，可偏偏並不似尋常小孩那樣跳脫，一旦學習起來，哪怕無人管束，也是極專注、極能靜得下心的。
否則便是過目不忘，也不至於有這效率。
其中萬秀才尤其滿意的是，的官話說得極標準，一點也不見生澀。
那五名學生跟他學了有月餘，如今官話還說不利索呢，且時常帶出了各村的方言，光是叫他辨別，亦需費一番琢磨。
他不知這是因從小在玄女娘娘給予的官話語言環境中生活，還當她果然各方面都天賦異稟。
此刻，他心頭大慰！
直到中午再出來檢查一番課業後才又說道：
“你之前提來的雞蛋與糧食都還沒吃，待吃過午飯，我再與你一冊書，你抄一抄再回去吧。”
這就是把事做在前頭太周到的壞處了。
因她小娃兒一天一個主意，如今吃了這頓飯後，還得再把糧食提回去呢。
但可沒有不好意思，她只又警惕地瞅了瞅萬秀才一眼：
“老師，你今日不會再糟蹋糧食了吧？”
哼哼哼！
上次那一盤油汪汪的臘肉她可還沒忘呢。
多香多油潤的臘肉啊，覺得她能記一輩子。
萬秀才頓時臉上就不自在了。
他如今也沒得幾個銀錢，那肉也是很珍貴的，上回平白損耗了那些，誰不心疼？
看著那張質疑的臉，他張嘴想反駁來著，又下意識縮了回去。
頓了頓，覺得自己不能如此【師綱不振】，因而板起臉來：
“那意外還能日日都有嗎？”
說完閉上嘴，下意識小心等著插嘴。意識到不對，他趕緊又說道：
“尊師重道，知道是什麼意思嗎？我是你師父，你以後切莫如此對為師！”
可不許大小聲了！
也不許踩凳子叉腰罵人了嗷！
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