當然，也有不想跟李業跑去西邊吃沙子的。
李業也不強求
但隨著天水郡王的名號打響，李業卻也吸引到了一批，遊歷於藩鎮間不得志計程車子人才。
名聲這玩意，還是很管用的。
從西返長安，尤其是受封天水郡王以後，大量士子便慕名而來。
唐代知識分子，還是不少的，既有出身名門的，也有寒門子弟。
畢竟隨著中央統治崩塌以後，朝廷根本給不了這麼多位置官職，讓越來越多的讀書人，只好投身於藩鎮當中。
當然，亦有朝廷科舉門閥壁壘森嚴的原因，大部分士人心懷怨憤，又有志向，雖不敢像黃巢那樣造反，但卻是不介意給諸侯們出謀劃策，這也是晚唐能夠壯大的重要原因。
一時間，李業至少收到了不下四百封拜帖。
他也懶得挑選，離開長安前，乾脆讓敬翔組織一場考試，錄取其中成績優異的一百五十人，相當於“小科舉”了。
這也不算忌諱，畢竟李業現在開府治事，都不用儀同三司，因為他是尚書僕射，本就是三司，有自行任免官吏的權力。
訊息一傳出，引得許多不得志計程車子爭相參與試一試。
甚至許多人，按照唐代科舉慣例，給李業和敬翔投了拜帖詩文。因為唐代考試不封名，甚至可以提前給考官走關係，都很普遍，所以就流行給考官投拜帖詩文，其中優秀的作品甚至留名青史。
但沒成想，這一次李業和敬翔的門人卻統統拒絕，然後擇日將考試規則張貼於王府大門。
此次考試，王府專門請了三十名刀筆吏，謄抄考卷，而且考完卷子還會用封泥糊名，也就是說，屆時根本分辨不出誰是誰，所以你投了詩文，其實也不管用。
而且，人家根本就不考詩賦！
告示明確指出，考試分三個科目
首先是考二十道《唐律》、《會典》裡面的法律和政治制度常識。
相當於以前科舉的明法科，而且更簡單，要是這個都不知道，你當個屁的官。
第二科，要求寫三篇公文，主要是安民告示、賞賜軍士、州縣遞文、上計報告之類，都是在地方官吏任上，非常實用，經常要寫的東西。
第三科，就是考數算和農業地理等常識，比如土地糧稅核算，商稅、鹽茶專賣的稅賦抽成等等，還有常見作物的生長季節之類。
不少士子，看到這些考試內容大失所望，不禁抱怨道
“我等俱是良才，非吏才也！天水郡王何以此相辱？”
但貼告示的敬翔屬吏，只是面無表情道
“大王有言，不能治民者，雖才傾東海，於國何用？”
不過此時計程車人，到底還是沒有後來宋明那般空談玄虛，唐代文風還是比較務實的。
況且這年代，也容不得他們這些窮措大挑三揀四，故而雖然嘴上抱怨，但身體還是非常誠實的連忙突擊複習，參與了考試。
而且不得不承認，天水郡王搞出的這些手段，雖然看起來“有辱斯文”，但卻讓許多出身寒門，對自家身世缺乏信心計程車子大膽起來。
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