《剛成高考狀元,學霸逆襲系統來了》第115章 這是認真的嗎?(1)

作者:朝着陽光追夢·1個月前

不過,周進傑也沒有在這件事上過多深究。

林曉剛剛展現出的系統性思維確實亮眼,確實超過了大二本科生的認知水平,但理論終究只是理論。

思維再通透、邏輯再縝密,終究也還是停留在紙上層面。

專案落地的真實效果,從來都不靠空談理論,唯一的評判標準就是實打實的實踐能力。

能不能適配平江本地複雜的農業場景、能不能落地解決真實問題,還需要後續的實踐行動來驗證,所以他只是默默記在心裡,沒有當場過度誇讚。

思緒收回,周進傑將目光落到了最後一位發言的吳雙雙身上。

作為同院師生,周進傑心裡對吳雙雙一首抱有不小的期待。

譚俊逸是數學專業,林曉是生科專業,唯有吳雙雙是純正的信科本專業,完美適配本次平臺開發的核心崗位。

按常理來說,她理應比另外兩人更懂資訊化專案的底層邏輯,能給出更貼合落地開發的獨到見解。

感受到老師寄予厚望的目光,吳雙雙微微緊張,稍稍低頭斟酌片刻。

她認真參考了前面譚俊逸的建模思路和林曉的農業系統思維,結合自己淺薄的課堂知識和有限的專案認知,謹慎開口作答。

“如果由我主導搭建這套農業平臺,我會利用這段實踐的空餘時間,系統自學土壤學、植物病理學以及農業經濟學的專業書籍。”

“儘可能補足自己的農業專業短板,吃透平江本地的農業產業底層邏輯,以此微調最佳化資料模型引數,提升平臺的資料擬合度,讓系統能夠完美適配當地的實際農業生產場景。”

聽完這番看似努力、實則跑偏的回答,一旁的林曉瞬間無言以對,心底生出幾分哭笑不得的感慨。

不是,這是認真的嗎?

只是做一個數字化賦能的農業統計平臺,居然要從零自學一整套跨度極大的農業交叉學科知識?

林曉心裡默默吐槽,要是信科開發人員都需要徹底跨行,吃透全套農學知識才能做好本職工作,那他們三人跨專業組隊的意義就徹底蕩然無存了。

如果真有人能做到這種全能跨界,兼顧程式設計開發、數學建模與農業實操,那根本不需要團隊協作,一個人就能包攬全部工作,獨立完成整套專案落地。

果不其然,周進傑聞言輕輕搖頭,委婉地否定了她的思路。

“想法很不錯,但有些跑偏了。”

他語氣平和,卻一語中的,精準點透了數字農業的核心痛點:“你作為平臺開發人員,最核心的工作不是強行跨界,把自己練成農業專家。”

“而是搭建出清晰、精準、即時的資料看板,打磨出簡潔好用、適配基層的統計分析工具。”

“你的定位是工具提供者,不是一線決策執行者,田間種植、農事判斷的決策權,要完完整整交還給經驗豐富的農業技術人員與農戶。”

說到這裡,他特意鄭重補充,糾正很多新手開發者的通病:“做產業數字化專案,最怕的就是過度內行、過度自信。強行吃透所有行業細節,憑自己的理解最佳化引數,最終只會自作聰明,做出嚴重過度擬合的模型。”

“普通網際網路專案過度擬合,頂多出現小範圍精度偏差,無傷大雅。但在農業場景裡,這就是致命隱患。去年適配天氣、土壤的最優種植引數,放到今年,只要氣候、降水、病蟲害發生細微變化,原本的最優方案,大機率就會變成拖累生產的災難。”

幾句話地功夫,見三人都有所領悟,周進傑不再浪費時間,抬手看了眼手錶,正式收尾本次內部會議。

“好了,今天的會議就到這裡。你們回去各自撰寫詳細的專案計劃書,杜絕一切空泛的套話空話,內容必須細化到每日工作進度、具體任務指標。”

“明天早上統一交給我稽核,方案確認無誤、漏洞全部補齊後,我們再正式啟動全部實踐工作。期間遇到任何難題、卡點,隨時找我溝通解決。”

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