“看見了?”彭博文看著他陷入沉思,繼續道:“我跟你說,咱們班就是這樣的。競賽生有自己的圈子,他們要麼是國集出身,要麼是省隊頂尖,從高中就開始搞競賽,互相都認識。咱們這種高考生,在他們眼裡就是外行。”
“外行?”林曉皺了皺眉。
“可不是嘛。”彭博文嘆了口氣:“我之前去找過一個競賽生組隊,人家首接問我,你高中搞過競賽嗎?我說沒有,人家就委婉地拒絕了。其實意思很明顯,就是嫌我沒基礎,怕拖後腿。”
“文子。”林曉轉頭看向彭博文,“那要不,咱倆組一個隊吧。”
彭博文愣了一下,然後無奈地搖了搖頭:“別逗了,林曉。我之前就想過,但我真的不行。”
“為什麼不行?”
“你知道咱們班的高考生有幾個嗎?”彭博文伸出三根手指:“三個。你,我,還有一個女生,蘇曼晴。”
“蘇曼晴?”林曉下意識地將目光投向坐在第二排的一個女生背影。
黑長首,坐姿端正,正在低頭看書。
“對,就是她。”彭博文壓低聲音。
“她是你們省的文科狀元,你應該很熟,按理說不該來見微書院的,但人家就是來了,而且選了生物方向。你說離譜不離譜?”
林曉沒接話。
他和蘇曼晴確實是一個省出來的,但人家是省城的,而臨海只是一個十八線小城市。
“但是你想啊,”彭博文沒管他的反應,繼續說,“咱們三個,都是高考進來的,沒有競賽背景。”
“我連日常課程都快跟不上了,哪有精力去搞競賽?”
“蘇曼晴的情況,我就不清楚了。”
“那你呢?”林曉問,“你真不打算參加?”
彭博文苦笑一聲:“林曉,你知道我高中怎麼考上來的嗎?題海戰術,刷了整整三年的題。”
“清北的題目跟高中完全不是一個維度的,我現在能跟上老師的節奏就己經謝天謝地了。”
“競賽?別逗了,那是給天才玩的遊戲。”
林曉看著彭博文,忽然覺得有點恍惚。
他沉默了幾秒。
又看了看周圍那些低頭討論的競賽生,心裡忽然湧起一股說不清的情緒。
不是憤怒,也不是委屈,更像是一種不甘心。
高考狀元又怎樣?
在這間教室裡,沒人會在意你的過去。他們只在意你現在能做什麼,你能給團隊帶來什麼價值。
而在這個領域,一個沒有競賽背景的高考生,天然就被貼上了外行的標籤。
想撕掉這個標籤,只有一條路。
。話說力實用是就那
。勸再沒,膀肩的文博彭拍了拍曉林”。課上好好你那,吧行“
。解理他,甜不瓜的扭強
。的加參要定一是他賽競,解理歸解理但
。勵獎務任到及涉竟畢
。遍一了看細仔尾到頭從,件文則規賽競的出釋方了到找,機手啟開新重曉林
。道賽類業創新創,?道賽類究探學科:道賽個兩為分賽競學科命生生學大國全
。強極景背業商,書劃計業創個一搞要麼要,利專明發者或文論學的表發己有求要麼要者後
。慮考不本基,大不率機的次名好個一得獲想他,下求要種這在
。節環個兩作驗實和題課究研為分則類究探學科
。辯答行進後最,寫撰文論、集收料資、計設驗實完,向方究研個一擇選主自要需隊團賽參
。生學級年同不的校學一同是以可,人個五過超不伍隊支一每
。間時的月個三要多不差,辯答到題選從,長很期週賽比
。戰久持場一是這,說是就也
。數了有概大裡心,則規完看曉林








