林曉盯著螢幕上那些獲獎作品列表，手指懸在滑鼠上方，遲遲沒有落下。
一等獎，看不懂。
二等獎，還是看不懂。
他硬著頭皮點開一篇摘要，密密麻麻的術語像一堵牆橫在眼前。
“單細胞轉錄組測序”“CRISPR篩選”“相分離調控染色質三維結構”。
每一個詞他都認識，但連在一起就變成了天書。
他居然連題目都讀不明白。
而這些東西，居然只是本科生的競賽作品。
林曉靠在椅背上，盯著天花板，腦海裡反覆盤旋著一句話。
天下英雄如過江之鯽。
這些題目，每一個都是前沿領域的熱點方向，每一個都需要大量的實驗資料支撐，每一個都不是一兩個人能在幾個月內完成的。
他甚至開始懷疑，自己是不是選錯了賽道。
一個沒有競賽背景的高考生，一個連專業課都沒上完的大一新生，憑什麼覺得自己能跟這一屆甚至上一屆的國集大佬正面硬碰？
林曉捏了捏眉心，那股從昨晚就開始滋生的自我懷疑，終於像野草一樣瘋長起來。
他關掉那個頁面，又打開了一個新的。
不看了。
至少不帶著這種心態看。
林曉站起來，在宿舍裡走了兩圈，腦子裡亂糟糟的，像一團絞在一起的毛線。
他忽然想起來，之前聽彭博文提過一嘴。
這些獲獎作品，有很多其實不是大一新生獨立完成的。
彭博文當時是這麼說的：“你別看那些獲獎專案高大上，其實大部分都是掛名的。人家大三大西的學長學姐，在實驗室裡跟著導師做課題，順手就把競賽的名額佔了。大一能拿國獎的，全國都找不出幾個。”
這話當時林曉沒太在意，現在回想起來，卻忽然感覺有些道理了。
他拿起手機，給彭博文發了條訊息：“之前你說競賽獲獎作品很多是實驗室的成果，具體怎麼回事？”
彭博文回得很快：“就是字面意思啊。”
“你想想，一個本科生，沒有經費，沒有裝置，沒有導師指導，憑什麼做出那種級別的成果？”
“大部分都是跟著研究生師兄師姐混的，人家做什麼課題，他們就拿那個課題去參賽。”
“說白了，比的不是學生，是背後的實驗室資源。”
林曉盯著這條訊息，沉默了許久。
。了樣一不全完就質的事件這那，樣這是果如
。賽參去料資的現組題課拿接首以可至甚，帶幫傳姐師兄師有，臺平驗實的有，導指手把手師導業專有家人
？呢他而
。號上不排都置裝驗實的樣像個連，室驗實有沒，師導有沒，生考高的家出路半個一
。爭競平公是不本這
。氣口一出吐地長長，上桌在扣機手把曉林
。的假是力有沒說
。的假是也搖有沒說
。過想間瞬一麼那有至甚他
。了算棄放脆乾不要
。勵獎到不拿是就了不大，罰懲麼什有會敗失務任說沒也統系正反
。了滅掐己自他被就，鐘秒三到不了在存只頭念個這但
。的天今到走麼怎是己自了起想他
。學中通普的上不算都中高點重連個一，市城小線八十
。道渠的生招主自有沒，室驗實有沒，練教賽競有沒
。了北清說別更，角麟算都的589上考能，下上校全
。了上考是就偏偏他可
？的上考麼怎是
