《剛成高考狀元,學霸逆襲系統來了》第202章 我有一個核心疑問(2)

作者:朝着陽光追夢·1個月前

5月21日。

清北大學生命科學學院三樓報告廳。

本次答辯陣容格外嚴謹,臺下端坐六位評委,西男兩女。

遵循清北本科答辯以往的慣例,僅有一位本校教授坐鎮。

其餘五位均是來自華國農大、華科院植物所、魔都大學生命科學學院的外校資深專家。

這也是為了杜絕本校導師偏袒、打分放水的情況。

當天參與本科畢業論文答辯的不止林曉一人,同批次的其他畢業生早早候在場外走廊。

大多神色緊繃、心神不寧。

因為在清北,論文答辯並不是走過場。

需要實打實的在資深專家學者面前進行公開答辯。

面對一眾外校的權威評委,即便是平時成績優異的學霸,也難免心生忐忑,空氣裡都瀰漫著緊張壓抑的答辯氛圍。

有人反覆攥著答辯PPT演講稿低聲默唸,有人指尖不停摩挲衣角緩解緊張,還有人反覆翻看論文終稿,試圖臨時查漏補缺。

林曉倒是不太緊張,心態鬆弛得格格不入。

在MIT雖然只有一年時間,但給他的提升其實是全方位的。

不僅僅是學業上知識積累,也擴充套件了他的國際視野下的眼界。

沒有臨時抱佛腳的慌亂,也沒有面對權威的忐忑。

他只是安靜坐在等候室裡,身姿舒展從容。

三年來積累的紮實功底、讓他早己對這篇本科畢業論文了然於心,每一處資料、每一段邏輯、每一個實驗細節,都爛熟於心,根本無需臨場補救。

數次頂刊科研打磨出的信心,讓他站在答辯臺上時,腦子裡想的早己不是能不能過,而是如何用更好的方式來呈現這場答辯現場。

半個小時之後。

林曉身著乾淨簡約的白色襯衫,身姿挺拔地站在講臺上。

PPT翻至最後一頁。

他剛剛完整陳述完畢業論文的全部研究內容。

題目是《整合單細胞轉錄組資料解析擬南芥根尖內皮層分化的細胞異質性》。

“以上是我的全部彙報內容,懇請各位老師批評指正。”

他微微欠身,禮貌退後兩步,將講臺與螢幕完全讓出,靜待評委提問點評。

臺下陷入短暫的安靜,足足三西秒無人開口。

六位評委紛紛低頭翻閱厚厚的紙質論文底稿,指尖劃過紙面。

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