但來都來了,總不能現在灰溜溜滾回去吧?
只能接受現實的林曉,很快就聽到了鄧院士的聲音。
“也不為難你。”
“就考你兩道題吧。”
說完,他稍微思考了幾秒便繼續說道:“假定你有一個ESC,它在體外可以被誘導分化成心肌細胞。”
“你用了公認的誘導方案,加了小分子,加了生長因子,做了三次重複。”
“第三次的時候,你發現分化效率突然從平時的80%掉到了15%。”
“你檢查了培養基、血清批次、小分子濃度、培養箱溫度,全都沒問題。”
“那你說說看,可能是什麼原因?”
看著林曉在他開始說的時候,就陷入沉思。
鄧鴻奎不禁在心裡暗笑。
本來上次他並沒有打算搞這麼正式的。
隨便走個流程就完事了。
畢竟能在本科階段獨立在PNAS上發表論文。
這己經足以說明能力了。
但偏偏林曉上次多嘴找他問了一句考試範圍。
好傢伙。
雖然他當時臉上風輕雲淡,但心裡還是有些想法在的。
學校裡的普通教授生怕學生掛科,主動給學生劃定考試範圍也就算了。
他鄧鴻奎當選院士都有幾十年了。
門下的學生很多都己經是大牛級別的人物了。
什麼時候輪到和普通教授坐一桌了?
還劃什麼考試範圍。
當他的學生,那要求必須要提高好幾個檔次才行。
現在雖然是他臨時想的問題。
但這實際上,都是他以前招收博士生面試才會問到的問題。
所以難度肯定是線上的。
過去,很多博士生回答的時候都會磕磕碰碰的。
。了錯不很是算就分八七個答能,話的分十分滿
。平水均平的生學在現準不握把些有,了生究研招沒久很經己他然雖
。高更得變會只,降會不度難但
。辦麼怎了題問出驗實是上面表題道這
。論理礎基是的考上際實
。度程解瞭的輯邏層底的架框論理控調化分對即
。個西有共一點考
。解理的提前論理型模化分對是一
。係關線的果結與方配的單簡是不而,衡平態的間之態狀胞細和號訊源賴依化分CSE道知否是
。度敏的點叉控調傳觀表與謝代類脂對是二
。子分號訊和分是更,源來量能是僅僅不類脂為因
。力能演推輯邏是三
。”的壞是A“於因歸單簡是不而,”路通鍵關個某了制抑能可A“出推否能,發出象現覺首反個這”率效復恢而反A掉撤“從
。力能的驗實證驗出提驗檢是就這
。計設驗實步一下和設假的驗檢可、的出給否能
。中之考思的短簡了陷則曉林
。胞細幹胎胚鼠小是CSE,裡語的學生在
。容的學生育發是該應這,胞細心化分導胞細幹
。作的驗實是該應這導行進其對
。向方究研的要主個一定確該應生究研,求要照按
。定確本基會就?時師導擇選後學?在常通這且而
。定確有沒還他,個這求要有沒並奎鴻鄧於由然雖曉林
。的向偏有是上際實他但
。學植是該應也,學算計生的科學叉是不算就
。的料預出超些有是上際實說來他對,題問個這以所
。遍一了排能可個幾把速迅裡子腦他
。容的裡架框識知己自呼斷不是而,口開著急沒他
。道說來頭起抬才,後之楚清理路思把裡心在到首
”......是的疑懷個一第我那,題問有沒都數變界外的除排可有所果如“








