我記得隔壁班不少同學，都在學姐的輔導機構補課。
我倒要等著看，下次模擬考，跟著程霜月空談捷徑的一班人，和踏實刷題抓基礎的隔壁班，差距會有多刺眼。
3.
接下來的課餘時間，幾乎都被程霜月的講話佔滿。
“其實大家都被所謂的中式教育騙了，埋頭苦學根本不適用現在的學生，我們要做的是勞逸結合！”
“這都是我的經驗之談，我在市一中從來不用費勁啃知識點，直接背結論就行，省出來的時間多香。”
“省下時間去玩不好嗎？年輕人就該瘋狂一點，別被學習綁死！”
剛開始，大家從我的補課裡解放出來，不用再熬夜刷題，自然個個開心。
可連續一個月後，不少人心裡開始發虛。
也開始不約而同地來找我吐槽。
先是王雯雯：
“祁夏，你都不知道，程霜月昨天拉著我們去KTV唱了一晚上，半夜才散。”
“今天老師叫我回答問題，我嗓子啞得都說不出話，還被老師批評了。”
接著是李小萌，
“我本來這週末想在家寫完作業，就幫我媽去夜市擺攤賺錢。”
“可程霜月非說我掃興，拉著我去遊戲廳，還說不去就不讓我跟著她補課，我實在沒辦法只好去了。”
每次，我都安靜地聽著，不插一句話，也不發表任何意見。
眼看模擬考越來越近。
程霜月卻依舊帶著他們四處玩，甚至連學校安排的自習課都敢翹。
蘇曉終於也熬不住了，抓著我的手，語氣急切：
“夏夏，這可怎麼辦啊？”
“我們再跟著程霜月這麼玩下去，真的還能考上大學嗎？我看著課本都覺得陌生了。”
我用力抽回自己的手，淡淡開口：
“或許吧，程霜月的成績不是一直很好嗎？”
我沒有故意說反話。
雖然我始終堅信，付出努力才會有收穫，和程霜月的“捷徑論”完全不符。
但自從她來之後，每一次小測驗，她的成績都穩居前列，有一次甚至只比我低五分。
只是這麼玩下去，能保持好成績的，從來只有她一個人。
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