“這本書你拿去看，對你那個方法會有更系統的理解，裡面有圖論。
演算法和密碼學，別隻看解題那幾章。”
陳鋒接過書道。
“謝謝周老師。”
周明遠用指節敲了敲桌面道。
“別謝我，你是我教過最有天賦的學生，但天賦不努力。
也是白搭，別把數學丟了，國防也需要這個！”
陳鋒把書塞進書包道。
“我明白。”
陳鋒背起書包，走出辦公室。
走廊上，他看到了那個穿便裝的陌生中年男人。
這次對方旁邊還站著一個穿軍裝的人。
兩個人站在教學樓拐角處，手裡拿著一份檔案。
陳鋒收回目光，沿著走廊往前走。
路過他們身邊時，穿軍裝的人把檔案翻到下一頁道。
“體能測試的標準，是不是該調整一下？”
陳鋒沒有停步，繼續往前走。
他拐過樓梯口，手指在書包帶上扣了兩下。
體能測試標準調整？
是為國防科技大學的提前批體測？
還是別的什麼？
不管是什麼，有人在學校裡討論這件事。
這說明他的目標可能比原計劃更緊。
陳鋒下樓時在心裡吐槽了一句：剛把文化課穩住，體測標準又要動，真會挑時間給人加菜。
他必須加快訓練進度。
回到教室，他翻開周明遠給的那本書。
雖然是英文版，但對他來說沒有障礙。
前世的軍事文獻大部分都是英文的。
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