“還剩西十分鐘，做完正好來電。”
蘇晚看了看自己面前才讀了兩段的英語閱讀理解，把書合上了。
陳鋒把筆停在題號旁，抬頭問道。
“看不進去？”
蘇晚把英語書往前推了推道。
“燭光太暗了，英語小字看著費勁。”
陳鋒從書包裡拿出第二根蠟燭，點燃後放在蘇晚桌面靠近她課本的位置。
兩根蠟燭的光疊在一起，照亮了兩張課桌的範圍。
蘇晚重新翻開書，手指按住頁角道。
“謝謝，你連備用蠟燭都帶了。”
陳鋒把打火機收回書包道。
“不客氣，放著不用也是浪費。”
外面的雨水不斷砸在窗玻璃上，水線順著玻璃往下滑。
教室裡的燭光把兩人的影子投在後牆上。
陳鋒繼續做題。
但他在草稿紙邊緣寫下幾組數字，又劃掉其中一組。
停電後，他一首在計算學校配電房的負荷能力。
這棟教學樓的電路是十五年前鋪設的，設計容量遠低於現在的用電需求。
如果不進行改造，未來幾年用電高峰期還會反覆停電。
這不是他該操心的事，但如果未來局勢惡化。
城市電網被攻擊，停電就不是幾十分鐘的問題了。
陳鋒在心裡吐槽了一句，學校連一棟教學樓都能讓保險絲燒掉。
將來真遇上全城斷電，後勤處恐怕得拿通知單當發電機用。
前世戰爭初期，江城經歷過連續七天的全城斷電。
那七天裡，醫院靠柴油發電機維持運轉，普通居民只能用蠟燭和手電。
很多人沒有做過任何準備，連一根蠟燭都找不到。
陳鋒在筆記本空白頁寫下一行字：基礎生存物資儲備清單。
蠟燭，火柴，手電筒，乾電池，行動式收音機，淨水片，壓縮餅乾，急救包。
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