“能提出這樣問題的人，想必自己心中也一定有更深刻的答案吧？我說的這些都太淺薄了，真想聽聽你的高見呢。”
老教授看懂小女生之間的暗流湧動。
也真誠的邀請江溪微說一說自己的觀點！
“噗嗤——”
不知道是誰，沒忍住笑出了聲。
江溪微的臉，青一陣白一陣，像是開了染坊。
她能有什麼高見？
她連問題本身都沒搞懂！
她站在那裡，被全場若有似無的嘲笑目光包圍著，恨不得找個地縫鑽進去。
最後，只能如實答：“我還沒想好！”
教授失望的搖頭，然後在“請坐下”的聲音裡，屈辱地坐了回去。
一計不成，江溪微非但沒有收斂，反而被激起了更強的怒火。
很快，機會又來了。
系裡有一門課程需要小組合作，完成一個關於本地中小企業融資困境的調研報告。
非常不幸，又非常巧合地，程知黎和江溪微被分到了同一個小組。
江溪微當仁不讓地當上了組長，在分配任務時，她再次關照了程知黎。
“我們小組一共五個人，調研報告最核心、最難的部分就是資料收集和分析，”
江溪微在小組討論時，一副公事公辦的口吻。
“這部分工作量最大，也最考驗能力。知黎，你是我們組最厲害的，這個重任，就交給你了，沒問題吧？”
其他三個組員，兩個是江溪微的跟班，自然不會有意見。
另一個男生看了看程知黎，想說什麼，但礙於江溪微的強勢，最終還是閉了嘴。
所有人都知道，所謂的“資料收集”，就是要一家家跑企業、跑銀行，去看人臉色，去求爺爺告奶奶，費力不討好。
而資料分析，更是需要建立複雜的數學模型，枯燥又繁瑣。
江溪微把最苦最累的活兒，穩穩地扣在了程知黎頭上。
她就等著程知黎拒絕，或者搞砸。
只要程知黎說一個“不”字，她就能名正言順地指責她沒有團隊精神。
然而，程知黎的反應再次出乎她的意料。
“好啊，”程知黎連一絲猶豫都沒有，微笑著點頭。
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