李峰沒完全聽懂什麼叫人工智慧大模型，但他聽明白了最後那個比喻。
他一首以為高科技是寫字樓裡那些名牌大學生才懂的東西，沒想到有一天，這種教電腦認字認路的基礎活兒，會落到他們這些連門都出不去的人手裡。
他忽然覺得，這份工作比穿珠子有意思多了。
“就是坐在電腦前面，盯螢幕找茬？”李峰問。
“對，但不是隨便盯。每個人都要先培訓，透過基礎測試才能上崗。系統會把任務拆成小塊，也會有複核人員。做得快不一定分高，準確、合規才重要。”
後排有人問：“是不是按件算錢？做不動就沒收入？”
方芸看向提問的人：“分兩種。經過培訓、透過考核，籤勞動或合作協議的崗位，會有基礎保障。根據崗位型別不同，另有任務績效。居家崗位和園區崗位標準不完全一樣，具體合同會寫清楚。”
“基礎保障是多少？”
這個問題一出來，活動室裡一下靜了。
方芸沒有繞：“培訓期有補貼。正式上崗後，基礎收入不低於當地最低工資標準。能夠穩定完成任務的人，綜合收入會更高。我們不承諾所有人都拿高薪，但承諾規則透明，任務記錄、複核結果和結算明細都能查。”
李峰盯著螢幕，手指在輪椅扶手上輕輕敲了兩下。
他最怕的就是“多勞多得”西個字。
聽著好聽，實際往往是把人累到半夜，月底拿到幾百塊，還得被人說效率不夠。有了基礎保障，這活兒就成了真正的飯碗。
方芸察覺到大家的顧慮，繼續說：
“還有一點必須提前講明白。這份工作需要耐心，也需要絕對遵守保密規定。進入系統後，嚴禁截圖，不能私自儲存資料，不能把任務內容拿去討論。違反規則，首接停止合作，嚴重的甚至要承擔法律責任。”
坐在第一排的大姐問：“那我們乾的是不是很重要的東西？會不會哪天有人找上門，說我們洩密？”
現場有幾個人跟著緊張起來。
方芸擺擺手：“大家只接觸經過分級處理後的基礎資料。能看到什麼、不能看到什麼，系統有嚴格的網路物理隔離限制。你們要做的，就是按流程完成工作，別亂點、別外傳。就當自己是流水線上的質檢員，和醫院收費視窗不能洩露病人資訊，道理差不多。”
這說法樸實，大家都聽懂了。
小劉接過話筒，說起園區的安排。
第一期會提供線下培訓教室和遠端居家培訓，行動不便的人可以優先申請遠端裝置支援。
後續園區建成後，還會設定無障礙通道、康復室和接駁車輛。
李峰忽然問：“遠端培訓需要自己買電腦嗎？”
小劉看了眼方芸。
方芸回答：“有電腦的可以自帶。沒有裝置、但透過篩選的，可以申請統一裝置。裝置不是白送，使用期間歸專案管理，離崗後按規定歸還。網路補貼和眼動追蹤儀、骨傳導耳機等特殊適配硬體，也會寫入後續通知。”
李峰心裡那塊壓著的石頭鬆了些。他家那臺舊電腦還是表弟淘汰下來的，開個網頁都慢，更別說做這種工作。
瘦高男人舉起手：“我聽力不好，培訓時能不能有字幕？有些影片我聽不清。”
“可以。”方芸馬上回答，
”。估評獨單會時記登，樣一不案方配適的礙障力視、礙障肢、障聽。料材字文有會也程課下線，幕字配會片影訓培“
。寫填真認，去過拿表記登把只，話說再沒人男
。訓培接否是、段時作工可、別類礙障、式方絡聯、名姓，欄名報的上紙著看峰李
。久很格一那”間時投可週每“在停筆的他
。名報著急別，過說前門出上早親母
。”好養把要主在現你“句那時天聊戚親起想，費車算先要都院醫去次每起想，螺的掉鬆顆那修己自天昨起想他可
。著託他替人別靠首一能不也子日但，養要然當
”？呢過沒訓培果如“：芸方問頭抬他
”。作工種一同做要都人個每是不。位崗他其薦推會也，的洗清料資合適不實確。次一訓培再果結據以可“：他著看芸方
。說峰李”。名報我那“
”。行也不天今表名報，量商裡家跟去回先你。天五續連，課礎基批一第始開一週下“：裡手他到遞料資份一把，來過走劉小
。頁一第開翻，上到放料資把峰李
。範規務任和別識訊資私到再，驗核字文到作礎基腦電從，排安程課著寫面上
。字名的己自下寫上格表在，筆起拿他
。真認很得寫都畫一筆一但，看好算不字
。樣麼怎得開會他問，話電來打親母，時束結活
。走家往袋菜著提人有也，過經車兒嬰著推人有下樓，眼晃些有。邊道坡的口門在停，室活了出峰李
”。崗上就了會學，訓培先。字認腦電教，師老當司公技科高給。錢要不也，珠串發是不“，笑了笑他”。行還“
”。道坡有沒有方地訓培，問問去也俺午下。骨排了留你給我，飯吃來回你那“：說親母，刻片了默沉頭那話電
。知通的來出新口門群社向，機手著握峰李
。啟開式正道通名報期首劃計微：話句一著寫面下最知通
。去裡家往慢慢，向方轉調椅把他
。楚清分項項一，容雜些那的裡腦電把麼怎會學先得他，一週下
