紐帶？日向翔陽右邊歪頭。
彈幕也沒想著現在他就能明白，重點又轉了回來，決定先抓抓孩子的不良習慣。
光幕幾乎頂在橘子腦袋上，開始約法三章：
【1、嚴格執行訓練計劃（不準加練）】
【2、休息時間不準打排球】
【3、上課時間認真聽講】
【4、待定】
“欸……”翔陽錯愕瞪大眼，可憐巴巴道，“為什麼還有上課的規定？還有怎麼能有待定！不是說三章嗎？”
【4、不許反駁，否則一天不許碰排球。】
【5、待定】
！日向翔陽動作徹底僵住，第一次被成年人規則震懾的他甚至都沒想起來彈幕要怎麼阻止他碰排球。
小小的橘子腦袋失去夢想呆坐原地。
——幸好年紀還小，好騙。彈幕們安心了。
“日向。”身後傳來呼喚。
“是？”失去夢想的橘子腦袋回頭，聲音低落。
鈴木教練凝噎：剛才發生什麼，怎麼突然這樣了？
她才要開口，就聽一聲“教練、日向小心！”
排球從她身邊一閃而過，朝著日向翔陽的方向襲去。
流彈衝來，原還是背對跪坐的少年立即動了。
一手撐地驟然飛躍撲出，在排球落地前伸手完美接下。
嘭的一聲。
排球正好落在鈴木教練的手中。
“哎呀。”日向因飛撲重心不穩摔在地上。
兩人對著正好落入手中的排球面面相覷。
“接球不錯嘛。”鈴木教練揶揄。
經今天這一遭，她對日向翔陽刮目相看。
而且雖然還有點粗糙，但初一能做到飛撲救球，已是出色。
——強大的運動能力。
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