音駒眾人轉向烏野：看看你們家孩子在說什麼？
“其實……每項都不算太多。”菅原孝支找補。
澤村大地：“只是加起來多了點。”
西谷夕：“我覺得很好！”
日向可是十分認真地準備了這本筆記本，每天訓練後都跟影山一起蹲在角落在寫寫寫的！
夜久粗略算了算：確實每項的量都不多，但估計每項時間加下來……絕·對！是將訓練時間填滿甚至加訓的地步。
灰羽列夫懵懵懂懂，心中的天平已經被日向的笑容晃啊晃地偏了過去：“只要照上面的做就能變強嗎？”
“不。”出乎意料，日向翔陽搖搖頭，“我們情況都不一樣，需要調整，我初中訓練只有我一個人、使用球場的時間也不夠，但是列夫，你有隊友哦，音駒大家都是你的同伴！”
列夫愣住：隊友！同伴！
灰羽列夫的隊友們：……
夜久衛輔無奈點點頭：平常他們就在給列夫訓練，早就做好準備了。
研磨動了動，偏頭換隻手托腮繼續聽。
“所以這下面是我列出可以替換的多人訓練。”日向翔陽指向下方。
“傳接球、一次反彈傳接球，左右、前後移動接扣球……”他又一個個列出，最後——
“這些都可以和二傳一起練！”
音駒：……
咦？
研磨抬頭：二傳？
“哦~！”列夫瞪大眼：研磨前輩和自己一起訓練！
孤爪研磨伸出手：“等……”
日向：“沒錯，一傳要傳給二傳，扣球需要二傳託球！有二傳的話，無論扣球還是接球都事半功倍，像這些同為同一類的訓練就可以替換一部分，和研磨一起訓練的話還能培養默契和配合！”
“默契配合！”列夫來了精神。
研磨：？！
“列夫你很高大、臂展很長，研磨說過你的動作也很靈活。”
灰羽列夫眨眨眼：被誇了！
研磨一臉呆滯。
日向翔陽繼續道：“只要好好訓練，你可以輕鬆到達更高的扣球點、攔網範圍也很大，你的進攻性和防禦力都會非常——厲害！”
他說這話時，一雙眼專注盯著灰羽列夫，不加任何修飾的誇獎，連眼睛都在進一步加深他話中的真誠。
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