此刻,在廬州的某座小城,一戶沒落的書香門第裡,氣氛則是另一番景象。
這家的妻主,一位頗有才學卻時運不濟的低階文官,幾年前染病亡故,撒手人寰,只留下正夫和獨子。
冠了妻姓的正夫,成了這院子的主人。或者說,是這院子裡唯一需要被“安置”的附屬品。
周家雖己沒落,人丁不旺,但基本的規矩體面還在。周家主留下的是個女兒,名叫周婈升,這可是周家的血脈,是家族未來的可能性之一。家族公中常會撥給這院子一份最基本的嚼用,確保周婈升能夠衣食無憂、接受族學的基礎教育。這是所有家族對女性子嗣近乎本能的、超越個人好惡的責任。
然而,對於周正夫嘛。
牠是贅進來的男子,是妻主的附屬。妻主既亡,牠或許可以“選擇”歸宗(回孃家),但孃家多半也不會歡迎一個“贅”出去又回來的男兒,畢竟潑出去的水,哪那麼容易收回?
最後,牠很明智的選擇了守節,為亡妻守貞,並全力撫養女兒。
周家對此表示了讚許,作為回報,允許牠繼續留在女兒身邊,住在亡妻留下的這處偏院裡,撥給的那份嚼用,也默許了牠可以分用一部分以維持生存。
這份“允許”當然是有要求的。家族主事的幾位長輩,派管事翁翁待在周夫郎身邊,明確傳達了對秦氏的要求:安分守己,恪守男德,不可有任何有損亡妻名聲和周家體面的言行,專心撫養女兒。
周正夫是個聽話的。牠日常保持低調,除了必要的節慶祭祀需露面行禮,平日待在自己院裡,少與外人往來。
牠很自然的承包了院子裡幾乎所有的粗活細活,將那份有限的嚼用精打細算到極致,盡力讓女兒吃得稍微好些,穿得稍微體面些。女兒婈升在族學讀書,牠幫不上什麼學問上的忙,只能在她下學後,默默端上熱水、飯菜,在她溫書至深夜時,悄悄添上燈油,或者將炭盆撥得更暖些。
女兒聰慧刻苦,學業在族中後輩裡算是拔尖,這是牠灰暗生活中唯一的光亮和驕傲。
天資聰穎,刻苦用功,但因家世清寒,在講究門第與薦舉的舊制下,屢試不第,前途渺茫。
“寒門舉仕令”頒佈,尤其是朝堂風暴後新政推行再無阻礙、顧昭詞官復原職的訊息,如同劃破這陰霾小院上空的一道陽光。
周正夫從妻主同僚的夫郎口中得知此事時,正在冰涼的井邊捶打一件厚重的粗布衣服。牠愣了好一會兒,凍得通紅、佈滿裂口的手微微顫抖起來,連衣服滑落在地都未曾察覺。
牠幾乎是踉蹌著衝回屋裡,翻箱倒櫃,從床底一隻上了鎖的舊木箱最深處,取出一個用油布仔細包裹的小包。牠的手抖得厲害,解了好幾次才打開。
裡面是幾本紙張發黃、邊角磨損嚴重卻儲存得異常完好的典籍,還有妻主生前留下的幾篇策論心得。這是周夫郎在無數次典當雜物時都咬牙留下的、支撐牠走下去的精神脊樑。
“升兒……升兒!”牠聲音嘶啞,帶著哭腔,又充滿了某種破釜沉舟的激動,“快過來!咱們……咱們的指望,來了!真的來了!”
婈升從狹窄的裡間出來,手上還沾著磨墨留下的淡淡墨跡,看到父親異常的神色和攤開的書籍,有些茫然。
秦氏一把抓住女兒的肩膀,眼中淚光閃爍,卻努力扯出一個笑容:“皇帝……皇帝陛下開了天恩!‘寒門舉仕令’,不拘門第,只問才學!咱們這樣的家世……也能去考了!也能有出路了!”牠將那幾本珍貴的典籍塞到婈升手裡,力道大得讓婈升都感覺到了那份沉甸甸的期望,“這是你母親留下的,也是咱們家最後的底子。你……你定要爭氣,好好溫書,來年科考,定要……定要高中!給咱們這孤兒寡夫掙一條活路出來,告慰你母親的在天之靈,光耀門楣!”
婈升低頭看著手中承載著家族最後榮光的書卷,又抬頭望著主父過早蒼老、佈滿風霜卻此刻煥發出異樣神采的臉龐,喉頭哽咽,重重點頭。
她沒有說太多話,只是將所有的感激、酸楚與決心,都深深埋進心底,化作了此後無數個夜晚,陋室中那盞如豆油燈下,挺首的脊背、沙沙的書寫聲,以及眼底越來越明亮、越來越堅定的光芒。
無數個像婈升這樣的寒門女子,此刻正懷著相似的激動與憧憬,在大榮的各個角落,挑燈夜讀,準備迎接即將到來的、可能改變一生命運的科考。
當然,新政的犁鏵深耕,必然會翻出陳年的淤泥,觸動無數既得利益者的神經。
在一些地方州縣的基層衙門裡,往日里靠著家族關係或資歷混日子、貪墨索賄、辦事拖沓的“笑吏”們,此刻正惶惶不可終日。
“考成法”的利劍己經懸在頭頂,嚴格的考核指標、定期的巡查審計、以及暢通了許多的舉報渠道,讓她們再難像過去那樣矇混過關。
幾個平日裡最為憊懶、手腳不乾淨的吏員被當眾斥責、革退,甚至下獄問罪的訊息,像長了翅膀一樣傳開。
衙門的後巷裡,幾個被清退或面臨考核壓力的舊吏聚在一起,唉聲嘆氣,滿腹怨言:“這日子沒法過了!動不動就要考核,動不動就要查賬,哪還有一點油水?都是那顧昭詞搞出來的禍害!”
”!統何這?了坐平起平們咱和來跑能都,子孩的家戶匠、子泥些那後以,’令仕舉‘麼什那有還!呢是不說誰“
。關過中核考的來下接在能期以,補惡圖試,程章事辦和文條法律的顧一屑不本原們些那起拿,皮頭著始開,後慌的初最在,的輕尚紀年、絡活子腦些一有也但;休退前提或離調要想,路門聽打西,神了慌始開人些一。的實真是卻懼恐,怨抱歸怨抱
。生發然悄,裡落角層基的固頑最些這在正也,的迫被是怕哪,變改
。適不的層基和懟怨的餘殘派舊有也,然當……象跡的肅整步初出顯而”法考“因治吏層基,京召俊才地邊,學向躍踴子士門寒:響反的起引地各在”令仕舉門寒“了錄記細詳面上,報的司衛暗自來份一著閱批姮榮鄭,房書
。囂喧的井市外牆宮來傳約遠,上瓦金的殿宮在灑地暖溫。前窗到走,報下放
:慨與鬆輕的得難著帶中氣語,意笑的切真一出現浮角,婧鄭皇上太的籍古閱翻旁一在正著對,轉
”。了來起燒是,算總但,折波歷經雖……火把這的點妾兒。原燎以可,火之星星“,國榮大的生新萌在正個整向指彿彷,外窗向指”,看您,皇母“
。待期與信自的者拓開於屬是那,芒的輝生熠熠那中眼兒著看,頭起抬中卷書從婧鄭
”。滅熄易輕……其讓要莫亦,制控了失其讓要莫,向方導引,薪加柴添,顧看生好要便,起既勢火,兒姮是只。了來起燒,啊是“:道嘆輕輕,景圖的大宏更了到看彿彷,遠悠目,首頷微微
。始開個是僅僅這,道知,頭點然肅姮榮鄭
……君儲的來未、衡平的宮後、事戰的境北有還?深何如要頓整的治吏層基?導引何如要融的俊才族異地邊?平何如要痛陣的間替力勢舊新?用使置安何如要才人的來攬招
。頭心在俱,緒萬頭千








