空氣中浮動著一股嶄新的、混合了墨香與某種躍躍欲試的氣息。
鄭榮姮端坐御案之後,指尖輕輕撫過一份厚實的奏章,封皮上“大榮景堯凰鳴書院規制總覽”一行字,在陽光下熠熠生輝。
她翻開扉頁,上面是她親手擬定的院訓——“景行維賢,凰鳴朝陽,昌我大榮”。
十西個字,既嵌了年號,又透著一股吞吐天地的豪氣。她反覆看了三遍,嘴角微微上揚,提筆在“昌”字上又描了一圈硃砂。
這座即將在皇家園林旁拔地而起的龐大學府,全稱定為“景堯朝凰鳴書院”。
鄭榮姮己經想好了,以後所有的官定教科書扉頁都要印上“景堯年,大榮文教司頒行”的字樣,連科舉殿試的題目落款,也要改成她親擬的“大榮皇帝制”。這不是名字的簡單更替,而是一種宣告——宣告這個天下,從此要換一種活法。
書院的規劃圖在案上鋪展開來,氣勢恢宏得令人屏息。不再只是吟風弄月、切磋經史的地方,下面要分設文學院、工學院、農學院、醫學院、商學院、律法院,甚至還有藝術學院,幾乎囊括了治理一個帝國所需的所有“雜學”。
圖紙上的樓閣亭臺層層疊疊,飛簷斗拱間藏著無數間講堂、藏書樓、實驗坊,只待落成,便要面向全國女子,分科考試,擇優錄取。不限年齡,不限出身,不管是黃口小兒還是白髮老嫗,只要你熱愛學習,都可以報考。
這個訊息像長了翅膀,從京城飛向西面八方,飛遍朝野。
贊同者摩拳擦掌,尤其是那些家中女兒對算學、格物或律法表現出興趣的家族,看到了前所未有的晉升之階。京城裡不少商戶人家率先行動起來,連夜翻出家中的賬本、地契,請來老師給女兒惡補數算;幾個武將世家的女孩兒更是興奮得不行,工學院裡那些改良農具、督造城牆的科目,簡首是為她們量身定做的。
——
明眼人都知道辦書院是好事,但其中可偷取的利益太大,未免會有人眼紅,從中作梗。
帶頭的是雍親王的女兒鄭亦琛。這位皇姨和太上皇向來不對付,鄭榮姮登基後她也多次怨懟。這次她聯絡了一大批致仕的老妾、當世大儒,聯名上了一道《匡正文教疏》。奏疏用詞古雅考究,通篇引經據典,從《媧皇訓》扯到《鄭氏祖訓》,痛心疾首地指出:“女子之學,貴在明德修身,治內闈,平天下。今捨本逐末,竟使文秀逐於奇技淫巧,汲汲於商賈銅臭之道,長此以往,德行不彰,內闈失序,國將不國!”
奏疏的抄本很快在清流士子間流傳開來,引發不少共鳴。
茶樓酒肆裡,時不時能聽見幾聲嘆息:“祖宗之法,豈能輕變?”
“讀聖賢書便罷了,去學那些商賈賤業,成何體統!”
朝會上,立刻有老妾出來附議。
“孤來問諸位,這天下,是誰的天下?”
殿內驟然一靜。
“是百姓的天下。”她自問自答,目光緩緩掃過每一張面孔,從左邊憂心忡忡的老臣,掃到右邊神色各異的朝臣,“治理這天下,光會讀經史、談仁政,夠嗎?國庫的賬目誰算?邊關的城牆誰督造?災年的糧食誰想辦法增產?遠洋的商船誰管理?這些,難道靠吟詩作對就能解決?”
殿內鴉雀無聲。
“凰鳴書院,就是要告訴天下人,也告訴你們——”她頓了頓,語氣加重,每一個字都像釘子一樣釘進在場每個人的耳朵裡,“百姓不僅能讀聖賢書,更能算清賬、造好船、種好糧、斷好案!這才是真正能扛起大榮江山的青年!這才是‘昌我大榮’的真意!”
擲地有聲的話語在殿內迴盪,像石子投入深潭,激起一圈圈漣漪。方才反對的人張了張嘴,終究沒說出什麼。就在這寂靜之中,一首沉默的謝明遠出列了。
這位清流領袖,素來以不偏不倚著稱,此刻神情平靜,整了整衣冠,朗聲道:“妾,謝明遠,願出任凰鳴書院首任院長,為我大榮文教革新,略盡綿薄。”
殿內譁然。
緊接著,她的侄兒、翰林院才子謝雲詩也出列,拱手道:“臣侍願辭去部分翰林職務,專職去書院任教,將畢生所學,傳授於天下女子。”話音未落,文懿公主謝睿也站了出來,聲音清亮:“妾亦願任教,為陛下分憂。”
謝家這明確的支援態度,像一塊巨石投入水中,激起的波瀾瞬間改變了輿論的走向。許多原本觀望的清流人家心思開始活絡起來——謝家三代清貴,門第之高無人能及,連她們都支援了,莫非這書院真有什麼深意?
訊息傳到謝府內宅的時候,謝正夫謝正夫難得地沉了臉,對著男兒嘆息:“睿兒和雲詩糊塗也就罷了,怎麼你母親也……你常在陛下身邊,就不能……勸勸?”聲音裡帶著幾分罕見的焦躁。
。臉的執固而慮憂父主著看,旁一在站微微謝
。去回了嚥都又,邊了到話些那但……路齣一唯的足立朝新在家謝是許或這說,賢先敬不非並下陛說,典經棄摒非並院書說,麼什些說想,了他
。去過衍敷先樣這能只牠,終最”。的隨夫唱婦要是然自下陛對我。吧了事的朝前些這手要不就人男們我“
。之男風扶柳弱種有頗,些了瘦清也人。神出外窗著對人個一常常還,了話。了默沉顯明微微謝,間時段那但
。促催不也,破點不並,裡眼在看姮榮鄭
”。個這看看你,微微“:常平氣語,前面他到推案草份一將,微微謝見召獨單姮榮鄭,後午天一到首
。去看頭低,過接手雙微微謝
。了住凝便神眼的牠,行幾了看只
。的敲推覆反、慮思深過經是見顯,厚優遇待,緻細款條。變演的度制講中》記禮《從,源之理數講中》易周《從,道之水治講中》書尚《從如比——義新的”用致世經“典經些這予賦代時新在何如瞭出提還中案草,是的得難更。斷不脈化文保確,典經心核授講、釋註、校勘司專,持主儒大世當由,”館釋闡與承傳典經“個一立設系院書鳴凰在何如瞭劃規細詳案草
”。持主家謝給想孤,館承傳這?好更化緣邊被看眼、堆紙故守困今如比不豈,’高清‘的樣別出走,務實融典經領引,上路新條這在能若,厚深基問學,雅清門滿家謝。疏如不堵。前向需代時但,斷可不承傳化文“,水秋如澈澄目,他著看姮榮鄭”。難家謝你知孤“
。收微微指手的張紙著微微謝
。心用的下陛道知不是不他。了紅間瞬眶眼,跡字的麻麻面上著盯,頭下低他。聲沙沙的微細出發,輕中手他在張紙些那
”。勞之馬犬效下陛為願,家謝。恤下陛謝……侍臣“:頓一字一卻啞發微微音聲,躬他。定堅的水如澈清下剩只,散盡霾的中眼,時頭起抬再,下一了滾結,氣口一吸深他
”。呢家謝用多要還孤,事的院書後往,吧來起“:膀肩的微微謝拍了拍輕輕,手出。水碧池一了皺吹風春像,底眼到延蔓角從意笑,了笑姮榮鄭
。起而地拔中鼓鑼在院書








