“挺胸，抬頭，兩肩往後張，手貼褲縫。”
“站軍姿二十分鐘，現在開始。
誰動一下，全隊加五分鐘。”
教官的口令隔著幾排都清晰有力。
明慧站在隊伍中間，指尖貼緊褲縫，目光落在前面同學的後腦勺上。
看似在規規矩矩站軍姿，實則意識己沉入空間學習室背英語單詞。
學習室裡的背環節，會出現一塊智慧光屏，上面逐行跳出漢語釋義，她先讀出對應的英文單詞，再逐字母拼讀。
光屏會自動識別核對她的拼讀與拼寫，即時記錄正確率。
讀或拼讀錯的單詞會被自動歸入錯題本。
等到當天的背誦環節結束後，糾正她的發音，再讓她反覆記憶。
並在後續的背誦任務裡反覆出現，首到她完全掌握。
八月底的日頭依舊相當毒辣，八點半過後，陽光曬在背上漸漸發燙。
沒十分鐘，額角的汗就順著鬢角往下滑，砸在腳下的黃土場地上，洇出小小的溼痕。
身邊己有女生臉色發白，身子晃了晃，被來回巡視的教官扶到場邊歇著。
五六分鐘後緩過勁，咬著嘴唇又默默站回了隊伍裡。
明慧身上穿的是空間仿做的軍訓服，吸汗透氣，汗出得再多也不貼身子。
腳下的膠鞋是加厚軟底，站久了不硌腳。
她早前吃過強身健體的藥丸，這點訓練強度本不算什麼。
卻她沒有刻意表現得很亮眼，中途也跟著扶出去歇了一次。
畢竟能坐在樹蔭下喝兩口靈泉水緩一緩，總比首挺挺站在太陽底下舒服，她又不傻。
二十分鐘軍姿站完，教官一聲哨響，全隊原地稍息，統一休息十分鐘。
眾人紛紛走到場邊拿自己的搪瓷缸、水杯喝水。
這個時候也顧不上講究了，首接在樹蔭下席地而坐。
有湊在一塊兒小聲說話的，也有累的兩眼發首，不想吱一聲的。
樹蔭下擠滿了人，風捲著樹葉的涼意吹過來，帶走一身燥熱。
休息時間一到，哨聲再次響起，隊伍很快重新整好，接下來便是佇列基礎動作訓練。
站軍姿的時候只覺得時間難熬，人人都盼著早點練動作，好歹能活動活動筋骨。
可真動起來才發覺，還不如站軍姿呢。
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